Cambios

Dicho autor propone estas sugerencias para mejorar la fluidez lectora:

Dicho autor propone estas sugerencias para mejorar la fluidez lectora:

 

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<center><gallery heights=150px widths=150px mode="nolines">

|-style="vertical-align:top;"

Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.1).jpg|<div style="background-color:#e2f4fd; padding:2px; margin: auto;">Observar que los estudiantes

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.1).jpg|100px]]

tengan dominio de la decodificación de los signos escritos.</div>

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; "|Observar que los estudiantes tengan dominio de la decodificación de los signos escritos.

Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.2).jpg|<div style="background-color:#e2f4fd; padding:2px; margin: auto;">Utilizar textos apropiados a la edad de los estudiantes. </div>

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.2).jpg|100px]]

Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.3).jpg|<div style="background-color:#e2f4fd; padding:2px; margin: auto;">Tomar en cuenta el desarrollo lingüístico y el contexto familiar y social de los estudiantes.</div>

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; "|Utilizar textos apropiados a la edad de los estudiantes.

Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.4).jpg|<div style="background-color:#e2f4fd; padding:2px; margin: auto;">Motivar a los estudiantes a través de textos interesantes según la edad que tienen.</div>

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.3).jpg|100px]]

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; "|Tomar en cuenta el desarrollo lingüístico y el contexto familiar y social de los estudiantes.

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; text-align:center;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicacion y Lenguaje 1 pag(11.4).jpg|100px]]

|style="background:#e2f4fd; width:22%; border: 1px  solid #fff; "|Motivar a los estudiantes a través de textos interesantes según la edad que tienen.

Samuels (2006) Afirma que: ''La esencia de la fluidez no es la velocidad lectora y la expresividad total de la lectura, sino la habilidad de decodificar y comprender un texto al mismo tiempo.''

Samuels (2006) Afirma que: ''La esencia de la fluidez no es la velocidad lectora y la expresividad total de la lectura, sino la habilidad de decodificar y comprender un texto al mismo tiempo.''