Los recursos educativos - revisión
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{ Encuentra la malla curricular del ''Área de Ciencias Naturales y Tecnología para Sexto Grado''. } | { Encuentra la malla curricular del ''Área de Ciencias Naturales y Tecnología para Sexto Grado''. } | ||
| − | {¿Cuál es | + | {¿Cuál es el contenido 2.2.2 en esa malla? |
|type="()"} | |type="()"} | ||
- Diferenciación entre las glándulas masculinas y las glándulas femeninas por su función. | - Diferenciación entre las glándulas masculinas y las glándulas femeninas por su función. | ||
| + | || ¿Estás seguro de estar en la malla curricular correcta? Verifica en el título de la página. Si no es esta, sigue estos pasos:<br>1. Abre en el menú <span class="nomobile">lateral izquierdo el ítem <span color="gray">Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico</span>.[[Archivo:Menú mallas curriculares inicial, preprimaria, primaria y básico.png|100px|link=]]</span><span class="mobileonly">en la primera plana el ítem Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico</span>.[[Archivo:Ítem mallas curriculares inicial, preprimaria, primaria y básico - móvil.png|100px|link=]]</span>.<br>2. Selecciona el item ''Básico''.<br>3. En la tabla que se abre busca el glifo en la intersección entre ''Ciencias Naturales y Tecnología'' (fila 6) y Sexto Grado (columna F) y selecciónalo. Esto te llevará a la malla curricular.<br>4. Busca el contenido por su numeración, en la columna C de la malla curricular. | ||
+ Demostración de los cambios que sufren los seres vivos por su adaptación al medio ambiente. | + Demostración de los cambios que sufren los seres vivos por su adaptación al medio ambiente. | ||
| + | || Correcto. Pudiste encontrar la malla curricular y en ella el contenido relevante. | ||
- Organización de los seres vivos en vertebrados e invertebrados. | - Organización de los seres vivos en vertebrados e invertebrados. | ||
| + | || ¿Estás seguro de estar en la malla curricular correcta? Verifica en el título de la página. Si no es esta, sigue estos pasos:<br>1. Abre en el menú <span class="nomobile">lateral izquierdo el ítem <span color="gray">Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico</span>.[[Archivo:Menú mallas curriculares inicial, preprimaria, primaria y básico.png|100px|link=]]</span><span class="mobileonly">en la primera plana el ítem Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico</span>.[[Archivo:Ítem mallas curriculares inicial, preprimaria, primaria y básico - móvil.png|100px|link=]]</span>.<br>2. Selecciona el item ''Básico''.<br>3. En la tabla que se abre busca el glifo en la intersección entre ''Ciencias Naturales y Tecnología'' (fila 6) y Sexto Grado (columna F) y selecciónalo. Esto te llevará a la malla curricular.<br>4. Busca el contenido por su numeración, en la columna C de la malla curricular. | ||
{ A partir de la misma malla curricular encuentra la lista de recursos alineados con la competencia ''2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.'' } | { A partir de la misma malla curricular encuentra la lista de recursos alineados con la competencia ''2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.'' } | ||
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- 2.1.1. Organización de los seres vivos en unicelulares (protozoos) y pluricelulares (metazoos). | - 2.1.1. Organización de los seres vivos en unicelulares (protozoos) y pluricelulares (metazoos). | ||
| + | || ¿Estás seguro de estar en la tabla de recursos correcta? Verifica en el título de la página. Si no es la correcta, sigue estos pasos:<br>1. En la malla curricular selecciona el texto de la competencia 2. Esto abrirá la tabla de recursos.<br>2. En la tabla de recursos busca en la primera columna (''Página de recurso interno'') el nombre del recurso pedido (''Diversidad biológica de Guatemala'').<br>3. Una vez hallado el recurso, en la misma fila del recurso busca en la columna 4 (''Saber declarativo'') el número y nombre del saber declarativo. | ||
- 2.1.3. Distinción entre organismos unicelulares: procariotas y eucariotas. | - 2.1.3. Distinción entre organismos unicelulares: procariotas y eucariotas. | ||
| + | || ¿Estás seguro de estar en la tabla de recursos correcta? Verifica en el título de la página. Si no es la correcta, sigue estos pasos:<br>1. En la malla curricular selecciona el texto de la competencia 2. Esto abrirá la tabla de recursos.<br>2. En la tabla de recursos busca en la primera columna (''Página de recurso interno'') el nombre del recurso pedido (''Diversidad biológica de Guatemala'').<br>3. Una vez hallado el recurso, en la misma fila del recurso busca en la columna 4 (''Saber declarativo'') el número y nombre del saber declarativo. | ||
+ 2.2.1. Integración de los cromosomas, los genes y el ADN en la diversidad biológica. | + 2.2.1. Integración de los cromosomas, los genes y el ADN en la diversidad biológica. | ||
| + | || Felicitaciones, encontraste la tabla de recurso correcta, y en ella localizaste el recurso y el saber declarativo correctamente. | ||
{Abre el recurso. ¿Qué tipo de recurso es? | {Abre el recurso. ¿Qué tipo de recurso es? | ||
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- Un audio | - Un audio | ||
| + | || Prueba de nuevo. ¿Estás seguro de estar en el recurso correcto? | ||
- Un texto | - Un texto | ||
| + | || Prueba de nuevo. ¿Estás seguro de estar en el recurso correcto? | ||
+ Un vídeo en YouTube | + Un vídeo en YouTube | ||
| + | || Correcto, es un vídeo de YouTube publicado por el Consejo Nacional de Áreas Protegidas (Conap). | ||
- Un vídeo en Vimeo | - Un vídeo en Vimeo | ||
| + | || Prueba de nuevo. ¿Estás seguro de estar en el recurso correcto? | ||
{ Busca en el buscador Wiki la categoría '''Recursos''' } | { Busca en el buscador Wiki la categoría '''Recursos''' } | ||
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+ Una ilustración de una mano con un globo | + Una ilustración de una mano con un globo | ||
| + | || ¡Muy bien! Encontraste la página correcta. | ||
+ Una lista de los 5 recursos más recientemente agregados a la colección | + Una lista de los 5 recursos más recientemente agregados a la colección | ||
| + | || ¡Muy bien! Encontraste la página correcta. | ||
- Una ilustración de un libro de texto | - Una ilustración de un libro de texto | ||
| + | || Prueba de nuevo. ¿Escribiste ''Categoría:Recursos'' en la ventana de búsqueda Wiki? Recuerda colocar los dos puntos y no dejar espacio entre las dos palabras. | ||
- Una lista de recursos en orden de más usados a menos usados | - Una lista de recursos en orden de más usados a menos usados | ||
| + | || Prueba de nuevo. ¿Escribiste ''Categoría:Recursos'' en la ventana de búsqueda Wiki? Recuerda colocar los dos puntos y no dejar espacio entre las dos palabras. | ||
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Revisión del 19:20 17 dic 2020
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