Línea 30:
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* * Seguidamente, en la parte izquierda del recuadro, escriba o pida que dibujen o escriban la situación actual del tema.
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:* Seguidamente, en la parte izquierda del recuadro, escriba o pida que dibujen o escriban la situación actual del tema.
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* * Luego, en la tercera columna del recuadro, escriba o pida que dibujen o escriban sobre cómo imaginan el futuro con respecto al tema trabajado.
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:* Luego, en la tercera columna del recuadro, escriba o pida que dibujen o escriban sobre cómo imaginan el futuro con respecto al tema trabajado.
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* * Finalmente en la columna al centro, se dibuja o escribe la reflexión sobre que cosas hay que hacer para alcanzar el futuro, tomando como base la situación actual.
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:* Finalmente en la columna al centro, se dibuja o escribe la reflexión sobre que cosas hay que hacer para alcanzar el futuro, tomando como base la situación actual.
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* * Cierre la actividad, destacando que lo que está en medio es lo que tenemos que hacer para alcanzar lo que querernos, esforzándonos y asumiendo con responsabilidad nuestras obligaciones y que todos y todas podemos construir un mejor futuro.
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:* Cierre la actividad, destacando que lo que está en medio es lo que tenemos que hacer para alcanzar lo que querernos, esforzándonos y asumiendo con responsabilidad nuestras obligaciones y que todos y todas podemos construir un mejor futuro.
==¿Qué recursos se necesitan?==
==¿Qué recursos se necesitan?==
Pizarrón, yeso, marcadores, hojas de papel, lápices y crayones.
Pizarrón, yeso, marcadores, hojas de papel, lápices y crayones.
