Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Principal»
| Línea 3: | Línea 3: | ||
| valign="bottom" align="right" colspan="4" style="padding:15px;background-color:#FFF8DD;size:300%;"| <span style="font-size:170%;">BIENVENIDOS AL</span><br><span style="font-size:300%;line-height: 1.1">'''CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA'''</span><br>{{#TwitterFBLike:left|small}}<span style="color:#000000">Una versión digital editable, no oficial, del [http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB '''CNB'''] y documentos conexos</span> | | valign="bottom" align="right" colspan="4" style="padding:15px;background-color:#FFF8DD;size:300%;"| <span style="font-size:170%;">BIENVENIDOS AL</span><br><span style="font-size:300%;line-height: 1.1">'''CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA'''</span><br>{{#TwitterFBLike:left|small}}<span style="color:#000000">Una versión digital editable, no oficial, del [http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB '''CNB'''] y documentos conexos</span> | ||
|- | |- | ||
| − | | colspan="4" style="background-color:#CC9933;padding:10px" | <div id="mf-principal"> <span style="font-size:150%;">[[Reforma y Transformación Curricular|<font color= "White">Introducción a la Reforma y Transformación Curricular</font color>]]</span> </div> | + | | colspan="4" style="background-color:#CC9933;padding:10px" | <div id="mf-principal"> <span style="font-size:150%;">[[Reforma y Transformación Curricular|<font color= "White">Introducción a la Reforma y Transformación Curricular</font color>]]</span> </div>{{#TwitterFBLike:right|small}} |
|- | |- | ||
| style="background-color:#6666CC;width:25%;height:110px"| | | style="background-color:#6666CC;width:25%;height:110px"| | ||
Revisión del 13:46 8 sep 2012
| BIENVENIDOS AL CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA
Una versión digital editable, no oficial, del CNB y documentos conexos | |||||
|
| |||||
| INICIAL | PREPRIMARIA | PRIMARIA | BASICO | ||
| * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | ||
| * Dosificación por área y edad | * Dosificación por área y edad | * Dosificación por área y grado | * Dosificación por área y grado | ||
| * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | ||
| * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | ||
Síguenos en Twitter  @cnbGuatemalaSíguenos en facebook |
 Búsquedas | ||||
| |||||
|
| |||||
Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.
Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.