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Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales/Condiciones para la implementación del modelo a nivel del aula (editar)

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→‎1.Actualización del talento humano en metodologías adecuadas para el aprendizaje de la lectoescritura (docentes, directores escolares y personal técnico)

Línea 12: Línea 12:

#Sensibilización al personal que asistirá a dichos programas, sobre la importancia de su desarrollo profesional y que estos se realicen fuera de las jornadas laborales para no afectar a los estudiantes ni las actividades profesionales.

#Adecuación de modalidades de formación (presencial, semipresencial y a distancia) a las características y necesidades del contexto.

−

Se sugiere que cada programa de formación del talento humano incluya:

Línea 21: Línea 20:

#Participación en círculos de lectura

#Monitoreo y evaluación

−

A continuación, se presentan los temas fundamentales para la formación, de acuerdo con sus funciones:

Línea 76: Línea 74:

*Participación de la familia y comunidad para el aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura

−

==2.Brindar acompañamiento pedagógico a los docentes==

Fborrayo

1840

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