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Serie Kemon Ch'abäl/Primer grado/Los nuevos amigos de Clara (editar)

Revisión del 02:28 5 ene 2018

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Explique que usted leerá cada una de las oraciones mientras ellos y ellas observan las imágenes.
 
Explique que usted leerá cada una de las oraciones mientras ellos y ellas observan las imágenes.
 
Realice las preguntas que se indican a continuación para leer las imágenes y luego lea la oración. No olvide hacer la entonación adecuada, imitar la voz de los personajes y usar los signos de admiración y exclamación correctamente para dar emoción a la lectura.
 
Realice las preguntas que se indican a continuación para leer las imágenes y luego lea la oración. No olvide hacer la entonación adecuada, imitar la voz de los personajes y usar los signos de admiración y exclamación correctamente para dar emoción a la lectura.
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Pregunte: ¿Dónde está Clara?, ¿qué está haciendo? ¿Saben que dice la oración?
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Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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''Clara recoge flores en el campo.''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(50.1).png|right|300px]]
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Pregunte: ¿Qué ven en la segunda imagen?, ¿qué le sucede a Clara?, ¿saben que dice la oración?
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Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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''Clara escucha un quejido. Parece un gato. ¡Miauuuu!''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(50.2).png|right|300px]]
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Explique y pregunte: Vean la tercera imagen ¿Dónde está Clara?, ¿qué está haciendo?, ¿qué creen que dice la oración?
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Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras
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''Clara observa un hoyo profundo.''
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Explique y pregunte: Vean la cuarta imagen ¿Qué observan?, ¿qué creen que sucedió?
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Lea la oración.
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''En el hoyo cayó un jaguar. Es un cachorro.''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(51.2).png|right|300px]]
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Pregunte: ¿Qué observan?, ¿cómo se siente Clara?, ¿qué está haciendo?
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Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras. Al ver este ícono, pregunte si comprenden lo que leen.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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''Clara saca al cachorro con una rama.''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(51.3).png|right|300px]]
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Pregunte: ¿Qué ven en esta imagen?, ¿qué hizo Clara? ¿qué hizo el cachorro?
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Lea la oración. ¿Cómo se sintió Clara cuando vio al cachorro?
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''El cachorro huye en busca de su mamá''
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</div>
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(51.4).png|right|300px]]
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</div>
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Pregunte: ¿Dónde está Clara?
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Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras.
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Pregunte: ¿Con quién está?, ¿qué creen que le puede suceder a Clara?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''Al otro día, Clara vuelve al campo por flores''
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<div style="width:60%: float:right;">
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(52.1).png|right|300px]]
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</div>
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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Se sugiere realizar la lectura de esta imagen tratando de transmitir los sentimientos de los personajes.
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Pregunte: ¿Qué está sucediendo?,¿cómo creen que se siente Clara?,¿por qué? Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''Un coyote la amenaza''
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</div>
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<div style="width:60%: float:right;">
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(52.2).png|right|300px]]
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</div>
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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Pregunte: ¿Qué sucedió? Lea la oración.
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Explique: señalen la oración y lean las palabras.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''La mamá del cachorro ahuyenta al coyote. ''
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</div>
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<div style="width:60%: float:right;">
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(52.3).png|right|300px]]
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</div>
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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Pregunte: ¿Cómo creen que se siente Clara?, ¿por qué?, ¿a dónde creen que va?, ¿qué observan en su güipil?, ¿por qué?
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Lea la oración.
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Explique: Señalen la oración y lean las palabras.
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''Clara regresa a su casa muy contenta.''
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''En su güipil lleva una huella de cachorro ''
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</div>
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<div style="width:60%: float:right;">
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(52.4).png|right|300px]]
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</div>
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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'''Práctica de lectura individual'''
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Explique: Leerán la lectura de manera individual. Recuerden que primero deben observar bien las imágenes y luego leer la oración en voz alta. Pueden leer cada oración las veces que quieran hasta comprender todas las palabras.
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==Después de leer==
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Converse acerca de la anécdota preguntando:
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¿Quiénes son los personajes que aparecen en la anécdota? ¿En qué lugar están? ¿Qué fue lo más importante que hizo Clara? ¿Qué problema tuvo? ¿Cómo se solucionó? ¿Por qué la lectura se llama «Los nuevos amigos de Clara»?
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==Ejercicios de Mi cuaderno para pensar y resolver==
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Realice los ejercicios de la siguiente manera:
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*Explique que los realizarán de manera individual para comprobar si comprendieron la anécdota.
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*Realice uno por uno. Lea las instrucciones y dé tiempo para que respondan.
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*Vaya verificando cada una de las respuestas en plenaria.
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*Cuando alguien responda de manera equivocada pregunte por qué escribió esa respuesta y explique por qué esa no es la respuesta correcta. Corrija los errores sin herir la estima de nadie haciéndoles ver que los errores sirven para aprender.
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<big>''A.'' Lee y completa las oraciones
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<div style="width:60%: float:right;">
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.1).png|left|300px]]
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</div>
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</div>
 +
''flores'' Clara recoge ''Flores''
Carlos Mulul
nuke, Administradores
30 170

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