Cambios

“Lo que se come en la feria” y '''Lugares accesibles de la comunidad para personas con discapacidad'''. Veamos cómo está el CNB y cómo agregamos el nuevo contenido los criterios de evaluación<ref>La Dirección de Currículo del MINEDUC (DIGECUR) está elaborando criterios de evaluación para las competencias, los cuales será fundamental incluir en la planificación, para que la evaluación que se realice, evalúe el aprendizaje de los contenidos, el logro de los indicadores y el desarrollo de las competencias. Por tal razón, los criterios no se agregan en este ejemplo.</ref>:

“Lo que se come en la feria” y '''Lugares accesibles de la comunidad para personas con discapacidad'''. Veamos cómo está el CNB y cómo agregamos el nuevo contenido los criterios de evaluación<ref>La Dirección de Currículo del MINEDUC (DIGECUR) está elaborando criterios de evaluación para las competencias, los cuales será fundamental incluir en la planificación, para que la evaluación que se realice, evalúe el aprendizaje de los contenidos, el logro de los indicadores y el desarrollo de las competencias. Por tal razón, los criterios no se agregan en este ejemplo.</ref>:

{| class="wikitable"

{| class="wikitable"

!Competencias

! style="width:20%"| Competencias

!Indicadores de logro

! style="width:20%"| Indicadores de logro

!Contenidos

! style="width:20%"| Contenidos

!Criterios de evaluación

! style="width:20%"| Criterios de evaluación

|-

|-

| rowspan="7" |1. Describe características físicas, hechos y actividades actuales de su comunidad, relacionándolos con acontecimientos históricos.

| rowspan="7" |1. Describe características físicas, hechos y actividades actuales de su comunidad, relacionándolos con acontecimientos históricos.

|-

|-

| rowspan="2" |

| rowspan="2" |

{| class="wikitable"

{| style="float:right"

|Nuevos contenidos integrados 

| style="border:solid 1px; border-radius:6px; background-color:#ffffff; padding:5px;"|<center>Nuevos contenidos integrados </center>

|<span style="font-size:250%"><center>→</center></span>

|<span style="font-size:250%"><center>→</center></span>

|}

|}