Área de Ciencias Sociales
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Unidad 1
Competencias | Indicadores de logro | Contenidos orientados a actividades de aprendizaje | Criterios de evaluación | Dosificación (Secuencia de aprendizajes) | Cantidad de sesiones por aprendizaje |
5. Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como medios de aprendizaje. |
|
|
1. Define la investigación dentro de las Ciencias Sociales.
2. Lista los beneficios de la investigación dentro de las Ciencias Sociales. |
La investigación social | 1 |
1. Compara la relación dinámica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie. |
|
1.1.1. Ubicación geográfica de los países de Centroamérica con base en la orientación cardinal y su extensión territorial, en relación a América y el mundo.
|
1. Representa el territorio centroamericano y de cada uno de los países que lo conforman.
2. Refiere la orientación cardinal y la extensión del territorio centroamericano. 3. Ubica el territorio centroamericano dentro del territorio del continente americano y el mapa mundial. 4. Indica los principales elementos geográficos (accidentes geográficos) de cada uno de los países que conforman el istmo centroamericano. |
Centroamérica | 4 |
1.3. Describe la incidencia que tiene el relieve en los climas y en la vida de las personas. |
|
1. Indica el relieve de algunos países centroamericanos.
2. Lista los climas predominantes de los países centroamericano. 3. Define la relación entre el relieve y el clima de al menos tres países centroamericanos. |
Relieve y clima en Centroamérica | 3 | |
3. Relaciona la ubicación geográfica de los países centroamericanos con la distribución, el desplazamiento y las actividades productivas de la población. |
|
3.1.1. Clasificación de la población centroamericana a partir de su: distribución, composición étnica y lingüística. | 1. Representa la distribución poblacional en el territorio centroamericano.
2. Indica la composición étnica de cada país centroamericano. 3. Refiere los idiomas que se hablan en cada uno de los países centroamericanos. |
Población y cultura centroaméricana | 4 |
3.2. Describe distintas actividades económicas y productivas que se dan en los diferentes países de Centroamérica. | 3.2.1. Descripción de las actividades productivas: agrícolas, industriales, comerciales, financieras y artesanales, de: Guatemala, El Salvador ... ... Honduras y Nicaragua. ... Costa Rica, Panamá y Belice. | 1. Aporta información de actividades económicas y productivas de países centroamericanos. | Economía centroamericana | 4 | |
2. Refiere las principales actividades económicas de los países centroamericanos de manera conjunta. | |||||
4. Describe los espacios y escenarios de la cotidianidad en su comunidad y la relación con otros países de Centroamérica. | 4.3. Identifica instituciones sociales, político administrativas y religiosas de Centroamérica. | 4.3.2. Descripción de instituciones políticas existentes en Centroamérica (Parlamento Centroamericano, entre otros). | 1. Refiere las funciones de determinadas instituciones políticas que funcionan a nivel centroamericano. | Principales instituciones centroamericanas | 2 |
4.3.3. Relación de las funciones de las instituciones administrativas existentes en Centroamérica: aduanas, de impuestos y otras. | 2. Lista las funciones de algunas instituciones administrativas centroamericanas. | ||||
6. Relaciona hechos actuales de Centroamérica con acontecimientos históricos. |
|
|
1. Representa los periodos o épocas de la historia centroamericana. | Historia centroamericana | 6 |
2. Aporta información de determinados procesos histórico sociales de Centroamérica. | |||||
3. Asocia procesos histórico sociales con determinados periodos o épocas de la historia centroamericana. | |||||
24 |