Plantilla:Tabla semántica de área

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Aquí encontrarás un listado de los recursos educativos disponibles para el área Tabla semántica de área.

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Página de recurso internoCompetenciaGradoLocalizacionSaber declarativo
Abriendo OportunidadesPrimaria
Diversificado
Básico
Acoso Escolar en los Centros4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.Primaria
Secundaria
Primaria 4to grado
http://entrepasillosyaulas.blogspot.com/2010/12/recursos-para-tratar-el-acoso-escolar.html4.4.3. Distinción entre las diferentes formas de agresión: física, verbal, psicológica, espiritual, entre otras.
Actividades al aire libre4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.Primaria
Secundaria
Básico 1er grado
Primaria 4to grado
http://www.ite.educacion.es/index.php?option=com_catalogacion&controller=pagina_informacion_didactica&id_ficha=208&id_uo=14.1.1. Relación entre la práctica de ejercicios al aire libre y los beneficios que de ella se obtienen (oxigenación, desarrollo físico, otros).
Actividades alternativas para la prevención del uso de drogas4. Manifiesta responsabilidad en la prevención del consumo de drogas.Primaria
Primaria 5to grado
https://www.unodc.org/documents/peruandecuador/ProyectoEcuador/actividades_1.pdf4.2.1. Selección de formas de prevención ante el uso, tenencia y tráfico de drogas (deporte, cultura, religión-espiritualidad, entre otras).
Adaptaciones1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.Primaria
Primaria 4to grado
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/973/html/index.html1.1.4. Establecimiento de la diferencia entre adaptación y mutación.
Adaptación al cambio climático - módulo de apoyo metodológico8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.Primaria
Primaria 5to grado
http://lac.wetlands.org/Portals/4/Guatemala/PfR/Modulos%20y%20Kit/M%F3dulo%20Adaptaci%F3n%20al%20Cambio%20Clim%E1tico.pdf8.5.3. Identificación de las actividades del ser humano que vulneran las capas de la atmósfera.
Agua y vida6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.Primaria
Primaria 4to grado
http://www.interpeques2.com/trabajos/webquestagua/webquestagua.htm6.2.1. Descripción de la importancia del agua en la vida animal, vegetal y del ser humano.
Alimentación y nutrición5. Consume alimentos saludables dentro de un entorno limpio.Primaria
Primaria 5to grado
https://www.youtube.com/watch?v=ci4xtIgFCA05.1.5. Diferenciación entre alimentación y nutrición.
Alimentación y vida saludable - unidad 15. Consume alimentos saludables dentro de un entorno limpio.
5. Propicia las condiciones necesarias para el consumo de una dieta variada que facilite la conservación de la salud.
Primaria
Primaria 5to grado
http://www.fao.org/docrep/013/am284s/am284s02.pdf5.1.9. Ilustración de las ventajas que tiene para el ser humano consumir alimentos de origen animal y vegetal sanos.
5.1.3. Descripción de los beneficios para la salud, la cantidad y periodicidad en el consumo de: frutas, verduras y hierbas.
Alimentar la mente para crecer y vivir sanos5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.Primaria
Primaria 4to grado
http://www.fao.org/docrep/013/am284s/am284s00.pdf5.2.4. Explicación de la importancia de los alimentos que se consumen en cada tiempo de comida: desayuno, almuerzo y cena.
Anatomía de insectos y artrópodos1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.Primaria
Primaria 4to grado
http://www.actiludis.com/?p=584871.3.4. Descripción de la anatomía de los insectos: cuerpo segmentado (cabeza, tórax y abdomen), exoesqueleto, presencia de tráqueas, ovíparos, antenas (órganos sensoriales), y otros.
Anatomía de los vertebrados: mamíferos, aves, peces, anfibios1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.Primaria
Primaria 4to grado
http://www.actiludis.com/?p=141221.3.1. Descripción de la anatomía de los mamíferos: presencia de pelos, endoesqueleto óseo, pulmones, vivíparos y otros.
Aprendo en casaPrimaria
Diversificado
Secundaria
Básico
Preprimaria
Inicial
https://aprendoencasa.mineduc.gob.gt/
Arduino CreatePrimaria
Diversificado
Básico
Básico 1er grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
https://www.arduino.cc/en/Main/Create
Aves1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.Primaria
Secundaria
Primaria 4to grado
http://www.natureduca.com/zoo_cordados_aves1.php1.3.2. Descripción de la anatomía de las aves: presencia de plumas y plumones, endoesqueleto óseo con compartimientos de aire, presencia de pulmones, ovíparos, bípedas (dos patas) y otros.
Beneficios de la agricultura orgánica6. Fomenta la importancia de un entorno sano y la seguridad personal y colectiva por medio del desarrollo sostenible en función del equilibrio ecológico.Primaria
Primaria 5to grado
http://www.fao.org/organicag/oa-faq/oa-faq6/es/6.6.3. Diferenciación entre las las técnicas de cultivo llamadas "limpias" y las que generan el deterioro ambiental.
Biología2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.Primaria
Primaria 6to grado
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/biologia/caractersticas_de_los_seres_vivos.html2.1.1. Organización de los seres vivos en unicelulares (protozoos) y pluricelulares (metazoos).
Blockly gamesPrimaria
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
https://blockly-games.appspot.com/?lang=es
Bosques y ecosistemas - ciclos en el bosque1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida.Primaria
Primaria 5to grado
http://www.educarbol.org/bosque/ecosistemas_ciclos.php1.4.2. Descripción de la relación entre las fuente y los nutrientes necesarios para la vida vegetal: agua, aire y tierra.
Calendario de Vacunación Infantil5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.Primaria
Secundaria
Primaria 4to grado
http://www.guiainfantil.com/salud/vacunas.htm5.3.1. Identificación de las vacunas, según la edad del ser humano.
Calendario mayaPrimaria
Diversificado
Secundaria
Básico
Calentamiento global7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.Primaria
Primaria 6to grado
http://nationalgeographic.es/medio-ambiente/calentamiento-global7.3.2. Relación entre la contaminación atmosférica y el calentamiento global, el efecto invernadero y los desastres.
Cambio climático y salud7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.Primaria
Primaria 6to grado
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs266/es/7.3.2. Relación entre la contaminación atmosférica y el calentamiento global, el efecto invernadero y los desastres.
Cambios que se sienten y se ven3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.Primaria
Primaria 4to grado
http://portal.educacion.gov.ar/primaria/programas/educacion-sexual-integral/3.2.1. Diferenciación entre el desarrollo corporal femenino y el desarrollo corporal masculino.
Cargas eléctricas - experimentos simples de ciencia, electricidad y magnetismo7. Explica los cambios en la materia y energía y el impacto de su uso desmedido por los seres humanos.Primaria
Secundaria
Primaria 5to grado
https://www.youtube.com/watch?v=1GZXBvDXp1U7.1.3. Descripción de las fuerzas (cohesión y repulsión) que originan los estados de la materia en la naturaleza.
Ciencias de la vida1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida.Primaria
Secundaria
Primaria 6to grado
https://centroderecursos.educarchile.cl/bitstream/handle/20.500.12246/54723/guia5basicocienciasdelavidacnaturales.pdf1.2.3. Diferenciación entre bipartición y gemación en la reproducción celular.
Ciencias naturales - material para docentes1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida.Primaria
Primaria 5to grado
http://educacion.udesa.edu.ar/ciencias/wp-content/uploads/2014/04/cuadernillo-6to.pdf1.2.5. Organización celular en los tejidos.
Clasificación de animales invertebrados1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.Primaria
Primaria 4to grado
http://facilitamos.catedu.es/previo/primariaconocimientodelmedio/CONO3c_U3_1_ANIMALESZIP/clasificacin_de_animales_invertebrados.html1.3.5. Diferenciación entre un insecto y una araña.
Clasificando basura6. Emite juicio crítico acerca del impacto que la actividad humana y el crecimiento poblacional tienen en el deterioro ambiental.Primaria
Primaria 6to grado
http://apps.marn.gob.gt/aplicaciones/ClasificandoBasura/index.html6.1.3. Descripción de las actividades de preciclar, reciclar y rehusar como formas de conservar el ambiente sano.
Code.org - sitio webPrimaria
Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Preprimaria 6 años
https://code.org/
Coma bien, manténgase activo y diviértase (Guía para mentores)2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.Primaria
Secundaria
Primaria 4to grado
http://www.hsph.harvard.edu/chc/wmy/images/Eat_Well_Stay_Active_Spanish.pdf5.1.2. Relación entre la forma como la nutrición se complementa con el descanso físico.
2.5.1. Diferenciación por sus características entre nutrición y desnutrición.
3.1.1. Relación entre nutrición y crecimiento físico.
4.1.2. Relación entre nutrición y el buen funcionamiento corporal.
Condición física3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.Primaria
Primaria 4to grado
https://esp.brainpop.com/salud/salud_personal/condicion_fisica/3.1.4. Identificación de los factores que contribuyen al crecimiento corporal: alimentación, factor hereditario, ejercicio físico, otros.
Conozcamos más de las Enfermedades de Transmisión Sexual3. Identifica la función sexual humana y su impacto en las relaciones sociales y afectivas.Primaria
Secundaria
Primaria 5to grado
http://www.criaps.cl/img/galeria/folletos/F03.pdf3.5.3. Descripción de los efectos que tienen en el ser humano las infecciones de transmisión sexual.
Contaminación atmosférica8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.Primaria
Primaria 5to grado
https://www.youtube.com/watch?v=In_I_HotTxY8.5.2. Reconocimiento de la importancia de las capas de la atmósfera para la actividad humana, animal y vegetal.
Contenidos para aprender - sitio webPrimaria
Diversificado
Secundaria
Básico
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/
Crecimiento y desarrollo de los seres vivos3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.Primaria
Primaria 4to grado
https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/fullscreen?id=917133.1.2. Descripción de los patrone de crecimiento en las diversas especies.
Cápsulas energéticas2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.Primaria
Primaria 4to grado
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?GUID=8e1fd940-1f8d-4fa0-9632-90eec1538b9c&ID=1918282.4.3. Funciones de los órganos del aparato digestivo: boca, estómago, intestinos, esfínteres.
2.4.4. El aparato digestivo, la absorción de nutrientes y la eliminación de desechos.
2.5.4. Relación entre digestión, asimilación y excreción.
Célula eucariota2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.Primaria
Primaria 6to grado
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=142862.1.3. Distinción entre organismos unicelulares: procariotas y eucariotas.
Cómo hacer e interpretar pirámides de población6. Emite juicio crítico acerca del impacto que la actividad humana y el crecimiento poblacional tienen en el deterioro ambiental.Primaria
Primaria 6to grado
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=916866.5.4. Utilización de los índices de natalidad y mortalidad para determinar la tasa poblacional.
Cómo mantener la higiene masculina3. Identifica la función sexual humana y su impacto en las relaciones sociales y afectivas.Primaria
Secundaria
Primaria 5to grado
https://www.youtube.com/watch?v=vKGz2ySz_uQ3.2.1. Descripción de los órganos del aparato reproductor masculino y su cuidado.
Cómo mantener la higiene íntima femenina3. Identifica la función sexual humana y su impacto en las relaciones sociales y afectivas.Primaria
Secundaria
Primaria 5to grado
https://www.youtube.com/watch?v=E5kuX_3T3JA3.2.3. Descripción de los órganos del aparato reproductor femenino y su cuidado.
Cómo prevenir el SIDA y otras infecciones de transmisión sexual3. Identifica la función sexual humana y su impacto en las relaciones sociales y afectivas.Primaria
Primaria 5to grado
http://www.archena.es/files/sida.pdf3.5.2. Descripción de las causas que originan las infecciones de transmisión sexual y las formas de prevención.
Cómo reciclar correctamente6. Fomenta la importancia de un entorno sano y la seguridad personal y colectiva por medio del desarrollo sostenible en función del equilibrio ecológico.Primaria
Secundaria
Primaria 5to grado
http://www.sostenibilidad.com/como-reciclar-correctamente6.3.3. Clasificación de los desechos sólidos, residuales y basura.
Deforestación6. Emite juicio crítico acerca del impacto que la actividad humana y el crecimiento poblacional tienen en el deterioro ambiental.Primaria
Primaria 6to grado
http://www.escuelapedia.com/deforestacion/6.4.1. Relación entre crecimiento urbano y desaparición de áreas verdes.
Descubre la energía - guía didáctica7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.Primaria
Primaria 6to grado
https://descubrelaenergia.fundaciondescubre.es/files/2014/01/GuiaDidactica_DescubrelaEnergia.pdf7.1.1. Distinción entre las diferentes manifestaciones de la energía: radiante, calorífica, química, lumínica, nuclear, solar y eléctrica.
Desplazamiento2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.Primaria
Primaria 4to grado
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena9/imagenes1/locomocion.swf2.1.1. Organización de los seres vivos atendiendo a su forma de locomoción: nadan, vuelan, caminan, reptan.
Diferencia entre endemia, epidemia y pandemia5. Consume alimentos saludables dentro de un entorno limpio.Primaria
Primaria 5to grado
http://www.destejiendoelmundo.net/2012/11/diferencia-entre-endemia-epidemia-y.html5.4.4. Relación de la epidemia, endemia y pandemia con la actividad humana y su desarrollo.
Diferenciemos células y tejidos mediante observaciones al microscopio2. Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian a los seres vivos.Primaria
Primaria 5to grado
http://eduplan.educando.edu.do/uploads/documentos/propuesta/_1_/1457541597.pdf2.1.3. Identificación de las células y la forma como se integran para formar los tejidos conjuntivo y adiposo.
Dinámica de comunidades8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.Primaria
Secundaria
Primaria 5to grado
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena11/contenidos11/dinacomunPDF.pdf8.5.4. Descripción de los efectos ocasionados por la pérdida del equilibrio en la biósfera.
Diversidad biológica de Guatemala2. Contrasta características, estructuras y funciones del ser humano, de los animales y de las plantas para comprender la razón de la diversidad biológica.Primaria
Primaria 6to grado
https://www.youtube.com/watch?v=0RAQQPaD3lk2.2.1. Integración de los cromosomas, los genes y el ADN en la diversidad biológica.
… siguientes resultados

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes