Básico 2do grado

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Página de recurso interno	Área	Competencia	Contenido	Localización de recurso externo
American English Videos	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/1. -ed versus -ing adjectives	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/1. See, Look, and Watch	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/2. Say and Tell	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/3. Hear and Listen	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/4. Countable and Uncountable Nouns	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/5. Adjectives and Adverbs	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors/6. Enough and Too	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/1. Present Simple	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/10. Irregular Verbs	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/2. Past Simple	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/3. Future Simple	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/4. Going To (Future)	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/5. Past Progressive	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/6. Present Perfect	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/7. Past Perfect	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/8. Asking Wh- Questions	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Grammar/9. Asking Yes/No Questions	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Pronunciation Practice/1. Pronunciation: Past Tense Regular Verbs -ed	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Pronunciation Practice/2. Long and Short Vowels	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Pronunciation Practice/3. Informal Contractions	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Pronunciation Practice/4. Elision	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Pronunciation Practice/5. Linking	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
Arduino Create	Tecnologías de la Información y la Comunicación Ciencias Naturales y Tecnología Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación
Bases matemáticas - serie de cursos en edX	Matemáticas
Biblioteca de literatura infantil y juvenil	Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 Lengua y Literatura			http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccion/bibinfantil/
Cambiando el rostro de la justicia: Las mujeres de Sepur Zarco	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Catálogo Montessori de escritores guatemaltecos	Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 Expresión Artística Tecnologías de la Información y la Comunicación	2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. 3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. 1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información). 2. Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. 5. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento).
Ciencias Naturales	Ciencias Naturales
Ciudades espaciales	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Comunicación y Lenguaje	Comunicación y Lenguaje	2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. 2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. 2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. 3. Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas. 3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad. 3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad.
Comunicación y Lenguaje	Ciencias Naturales
Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español
Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero
Construcción de la identidad personal	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Convivencia armónica intercultural 1	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Convivencia armónica intercultural 2	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Convivencia armónica intercultural 3	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Convivencia intercultural	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Cuaderno de educación no sexista	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Cuál es la situación actual del agua en Guatemala	Ciencias Naturales	2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local. 2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local.
Cómo nos organizamos	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Dibujo artístico: la ciudad sin ley	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Diversidad étnica y cultural en Guatemala	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. 1. Practica con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala. 4. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios. 2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto. 4. Aplica la Antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.
Día internacional de los pueblos indígenas	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca	2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 1. Practica con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. 1. Compara prácticas culturales existentes en función de su entorno para la construcción de identidades. 1. Utiliza los elementos culturales de su pueblo y de algunos países latinoamericanos para fortalecer su identidad.
Edad Media en 10 minutos	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
Educación Artística	Educación Artística
Educación Física	Comunicación y Lenguaje Idioma Español
El ABC de la Política Fiscal	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Emprendimiento para la Productividad Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes