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Compara los riesgos de un compromiso financiero, según fuentes y opciones financieras.  +, Diferencia entre distintos tipos de deuda: consumo o producción e inversión.  +, Establece estrategias de cumplimiento de compromisos financieros, en casos de endeudamiento.  +
Elabora un presupuesto familiar considerando el ahorro, retiro y otras situaciones emergentes que pueda tener una familia de su contexto cercano.  +
Describe con sus palabras la importancia de un presupuesto personal.  +, Calcula el valor monetario de sus ingresos y egresos personales.  +
Calcula el presupuesto de un servicio o producto para ofrecerlo o solicitarlo.  +, Calcula la planilla de pagos de trabajadores de una pequena empresa.  +
Calcula honorarios de un oficio existente en su comunidad.  +, Calcula salarios netos por mes y semana aplicando descuentos y prestaciones de ley en Guatemala.  +, Calcula las utilidades de un negocio real o hipotético en su comunidad.  +
Ejemplifica qué es un deber y un derecho. Estándares  +, Enuncia formas de participar en su comunidad e institución a través de mecanismos lícitos que fomentan el bienestar y el desarrollo.  +
Nombra derechos y deberes de un ciudadano guatemalteco según el marco legal vigente.  +, Describe el contenido de leyes que atanen a la vida de los jóvenes.  +
Enumera mecanismos lícitos de incidencia para que el Estado cumpla con sus obligaciones.  +
Diferencia entre ingresos y egresos de dinero, según su situación financiera.  +, Identifica hábitos positivos para el manejo del dinero.  +, Describe la relación entre el dinero y la actividad laboral y productiva de las personas.  +
Ejemplifica comportamientos propios de hombres y de mujeres y el tipo de relaciones que generan.  +
Explica la importancia de estar informado sobre las opciones de financiamiento de los proyectos laborales y de emprendimiento.  +, Fundamenta el uso del dinero, según casos que se le presenten.  +, Evalúa la capacidad de pago en financiamientos para la compra de bienes y adquisición de servicios, con base a criterios.  +
Describe la diferencia entre el sexo, sexualidad y género.  +
Expresa ideas en conversaciones y otras interacciones informales respetando normas de cortesía.  +, Expresa opiniones en conversaciones y otras interacciones informales respetando normas de cortesía.  +
Expresa sus ideas y escucha las de los demás respetuosamente en conversaciones formales, reuniones, asambleas y otras formas de interacción oral.  +, Expresa sus opiniones y escucha las de los demás respetuosamente, en conversaciones formales, reuniones, asambleas y otras formas de interacción oral.  +
Expresa ideas en conversaciones orales sostenidas en ámbitos formales, en forma personal o a través de un medio de comunicación.  +, Expresa opiniones en conversaciones orales, en forma personal o a través de un medio de comunicación, sostenidas en ámbitos formales.  +
Expresa sus ideas y opinionesen reuniones, asambleas y otras actividades orales colectivas.  +, Plantea preguntas sobre el tema en reuniones, asambleas y otras actividades orales colectivas.  +
Explica qué es equidad e inequidad de género.  +, Describe las prácticas de exclusión e inequidad por género en su comunidad.  +
Identifica los comportamientos propios de los hombres y las mujeres para fomentar relaciones igualitarias.  +, Comunica prácticas para promover la igualdad entre hombres y mujeres en la escuela, el trabajo y el hogar.  +
Analiza las implicaciones financieras según diferentes opciones laborales y de emprendimiento.  +, Compara oportunidades, responsabilidades y riesgos según diferentes opciones laborales y de emprendimiento.  +
Describe usos respetuosos, consigo mismo y con los demás al usar tecnología y herramientas digitales.  +, Explica la relación entre el uso de tecnología y herramientas digitales con los deberes y los derechos de las personas.  +