Cuchicheo

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La técnica consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja un tema o cuestión de momento. Esta técnica se asemeja al Phillips 66, podría decirse que es una forma reducida de éste, con la diferencia de que en lugar de 6 son 2 las personas que dialogan y el tiempo se reduce a dos o tres minutos.

Principales usosEditar

Para conocer la opinión del grupo sobre un tema, problema o cuestión ya prevista o que surja en el momento. Útil para llegar a conclusiones generales.

VentajasEditar

Técnica muy sencilla.
Facilita la confrontación de ideas o puntos de vista, el esclarecimiento o enriquecimiento mutuo.
En poco tiempo se pueden recoger las aportaciones de los estudiantes.
Garantiza la participación de todos los estudiantes.
Estimula a los tímidos.
Propicia la expresión oral.
Los estudiantes encuentran esta técnica dinámica y divertida.

Cómo se aplicaEditar

El docente-facilitador explica que cada una de las personas puede dialogar con el compañero que esté a su lado, sin necesidad de levantarse.
El diálogo simultáneo, de dos o tres minutos, se hará en voz baja intercambiando ideas para llegar a una respuesta o propuesta que será informada al docente por uno de los miembros de cada pareja.
De las respuestas u opiniones dadas por todas las parejas se extraerá la conclusión general o se tomarán las decisiones del caso.

SugerenciasEditar

El problema o pregunta que plantee el docente-facilitador deberá ser precisa y concisa.
El diálogo simultáneo puede utilizarse en grupos grandes o pequeños. Cuando el grupo sea numeroso habrá que insistir en la necesidad de hablar en voz baja.
Para evitar que uno de los miembros domine el diálogo, debe recomendarse la activa participación de ambos.
Uno de los miembros puede tomar nota de las respuestas u opinión final, para leerla cuando el docente-facilitador lo solicite.