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< Plantilla:Bachillerato/Área de Tecnología/Subárea de Textiles II - Quinto Grado
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Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1. Diferencia tipos de hilos, hilados y tejidos para coser y tejer diversos productos en la industria textil y principales procesos y recursos para su obtención. | 1.1. Identifica tipos de hilos, hilados y tejidos. | 1.1.1. Presentación de tipos de hilos e hilados y tejidos: hilos e hilados y tejidos de fibras blandas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.2. Argumentación del despepite y empaque de algodón. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.3. Clasificación de: hilos e hilados de fibras blandas; hilos e hilados para coser y tejer; hilos para coser. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.4. Diferenciación de estambres; tejidos de fibras blandas, incluso blanqueo y teñido de telas; tejidos de fibras blandas; telas de lana y sus mezclas; acabado de hilados y tejidos de fibras blandas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.5. Diferenciación entre hilos e hilados y tejidos de fibras duras. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.6. Identificación del Henequén. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.7. Preparación de henequén. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.8. Descripción de lo que es el hilado, tejido y torcido de henequén; preparación, hilado y tejido de otras fibras duras. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Analiza las materias textiles empleadas en la elaboración de tejidos. | 1.2.1. Diferenciación de tejidos o hilos formados por una sola clase de fibras. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.2. Descripción del tipo de comportamiento a la acción del calor de las principales fibras textiles naturales, artificiales y sintéticas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.3. Identificación de características, reacciones particulares y principales aplicaciones de las fibras artificiales y sintéticas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.4. Identificación de las fibras naturales, artificiales y sintéticas por su comportamiento con reactivos colorantes. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.5. Diferenciación del algodón mercerizado del no mercerizado. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. Interpreta el proceso de acabado de los textiles. | 1.3.1. Interpretación del proceso de acabado de los textiles: blanqueado, teñido, estampado, apresto, mercerizados y otros acabados de textiles. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3.2. Alusión a las normas de calidad en el acabado de los textiles. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Identifica los tipos de telares o máquinas que se utilizan en la industria textil en la producción de tejidos. | 1.4.1. Identificación de tipos de telares o máquinas: rectilíneas, máquinas circulares de pequeño y gran diámetro, entre otras. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.2. Aportaciones tecnológicas en la evolución de los telares. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.3. Descripción de los movimientos básicos de un telar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.4. Utilización de principios de formación de calada. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.5. Aplicación de Métodos para inserción de hilo de urdimbre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.6. Observación del batanado y control de urdimbre y de tela. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.7. Mención de los factores de producción de tejidos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4.8. Estimación de cálculos en la producción de tejidos.
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.
Destrezas fonológica que consiste en juntar fonemas o sílabas para formar una palabra.