Rol del profesor: el mentor

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Perfil del mentorEditar

Un buen mentor debe serlo en su contexto, lo cual implica que cada caso de mentoría requiere un perfil específico de mentor así como un tipo de relación mentor-mentoreado diferente. No obstante, hay ciertas constantes o atributos del mentor que se observan en el común de las prácticas exitosas de mentoring[1]. Esas cualidades, en conjunto, conforman el perfil básico de un mentor.


Roles de un mentorEditar

ReferenciasEditar

  1. Vélaz de Medrano, C. (2009). Competencias del profesor-mentor para el acompañamiento al profesorado principiante. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 13 (1), pp. 209-229.

Persona con más experiencia que otra y que comparte sus experiencias con otra persona de menor experiencia.

Conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a alguien.