Período 5: Descubramos las causas profundas y los efectos
< Guía docente de formación ciudadana | 4to Bachillerato | Secuencia 3: Identificación de problemáticas sociales y propuestas de solución
Revisión del 15:47 3 abr 2019 de Editor (discusión | contribs.) (Editor trasladó la página [[Usuario:Editor/Guía docente de formación ciudadana - Bachillerato/Cuarto Bachillerato/Secuencia 3: Identificación de problemáticas sociales y propuestas de solución/Período 5: Descubramos las causas profundas y los e...)
Busca en cnbGuatemala con Google
Propósito del período
Los y las estudiantes analizan las causas y los efectos del problema seleccionado.
Materiales
Marcadores, tarjetas de colores, papelógrafos, masking tape.
Introducción
El árbol de problemas es una metodología participativa que contribuye a presentar de manera gráfica las causas y consecuencias de la problemática que se elija. Durante el período no. 5 se llevará a cabo uno paso a paso. Se busca poder escuchar todas las opiniones de los integrantes de cada grupo.
Momento | Actividad |
---|---|
Entrada | Retome lo que se realizó en la clase anterior, la búsqueda de la información por medio de entrevistas o encuestas y haga las siguientes preguntas:
El docente explica que en esta clase van a elaborar un árbol de problemas. |
Desarrollo |
|
Cierre | Al finalizar el árbol de problemas, las y los estudiantes responden a las siguientes preguntas:
|
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.