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Blas de Lezo, el héroe de CartagenaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.3.2.2. Independencia de la corona española y el mantenimiento del estatus quo.https://www.youtube.com/watch?v=3Wg10E4Ung0
Edad Media en 10 minutosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.3.2.1. El feudalismo europeo como medio de descentralización política.
3.1.3. Carlomagno y su nuevo imperio.
https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY
El Antiguo Egipto en 13 minutosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.3.1.2. Primeras civilizaciones: Mesopotamia, antiguo Egipto, la antigua India, la antigua China, fenicios, hebreos, el Imperio Persa, entre otros.https://www.youtube.com/watch?v=6a_gIpv_XD4
El Descubrimiento de América - Academia PlayCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.3.3.2. Contexto histórico y los Viajes de Colón.https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8
El Imperio Romano en 10 minutosCiencias Sociales y Formación Ciudadana3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.3.1.1. Los pueblos bárbaros y la caída del Imperio Romano de Occidente.
3.2.2. La civilización romana.
https://www.youtube.com/watch?v=UF_yHrFP1Ls
El nacimiento del Estado Moderno en 15 minutosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.
3.3.4 El renacimiento: transición entre la Edad Media y Edad Moderna.https://www.youtube.com/watch?v=hYajgwcWb1k
Emancipación de Hispanoamérica - Academia PlayCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.3.2.1. Relación de la independencia de las colonias americanas con la Revolución Francesa y la Ilustración.
3.2.2. Independencia de la corona española y el mantenimiento del estatus quo.
https://www.youtube.com/watch?v=XBfNm-X8hAM
Hernán Cortés y la Conquista de México - Academia PlayCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.3.1.1. El proceso de invasión y conquista de Guatemala y los otros países de Centroamérica.
3.1.2. Colonización y sometimiento de los Pueblos Originarios de Guatemala y los otros países de Centroamérica.
https://www.youtube.com/watch?v=O1tGxRRBscI
La Antigua Grecia en 15 minutosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.3.2.1. La civilización griega.https://www.youtube.com/watch?v=9LMlD7L4Vdk
La Guerra Civil española - Academia PlayCiencias Sociales y Formación Ciudadana2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.Genocidios y holocausto del pueblo Judío, la Guerra Civil Española, y el Bombardeo de Guernicahttps://www.youtube.com/watch?v=yj9N9DTtdas
La Guerra Fría en 7 minutosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría.https://www.youtube.com/watch?v=EXijvhBQ-u8
La Independencia de Estados Unidos en 11 minutosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.3.2.1. Relación de la independencia de las colonias americanas con la Revolución Francesa y la Ilustración.https://www.youtube.com/watch?v=nMA5ykesU0I
La Revolución Industrial en 7 minutosCiencias Sociales y Formación Ciudadana2. Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial.La Revolución Industrial y el desarrollo del capitalismo.
La Segunda Guerra Mundial en 17 minutosCiencias Sociales y Formación Ciudadana2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.Hechos históricos que desafiaron a los Derechos Humanos entre la Primera Guerra, y Segunda Guerra Mundialhttps://www.youtube.com/watch?v=AYQ8hT8cVTE&list=PLTg9oK7EhhS1jHvWBFVA-jDv_v5YjY6A3&index=3&t=0s
Michelangelo Buonarroti, el artista totalCiencias Sociales y Formación Ciudadana3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes.3.3.4 El renacimiento: transición entre la Edad Media y Edad Moderna.https://www.youtube.com/watch?v=LwxXShzlhG4
¿Quién llegó a América antes que Colón?Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.
3.3.1. Comparación de contextos históricos. (el mundo-América-Guatemala).
3.1.1. El proceso de invasión y conquista de Guatemala y los otros países de Centroamérica.
3.1.2. Colonización y sometimiento de los Pueblos Originarios de Guatemala y los otros países de Centroamérica.
https://www.youtube.com/watch?v=xfZ2rmt0eZc

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes