Anexos
< Educar para la igualdad | Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas
Revisión del 16:13 28 nov 2019 de Carlos Mulul (discusión | contribs.) (Página creada con «{{Título}} __TOC__ ==Guía para evaluar actividades== Se recomienda que este cuadro se imprima antes de la actividad para poder realizar en plenaria una evaluación final...»)
Busca en cnbGuatemala con Google
Guía para evaluar actividadesEditar
Se recomienda que este cuadro se imprima antes de la actividad para poder realizar en plenaria una evaluación final o distribuirlo a cada participante que hará una evaluación individual. Si no cuenta con los medios para su impresión, escríbalo en una hoja o cuaderno y llévelo como guía. Anote las sugerencias de los participantes, le servirán de apoyo para mejorar sus intervenciones como facilitador.
Conductas sexistas a evitar | Ejemplo | ||||
Muy interesante | Interesante | Reguntar | Poco interesante | Sin interés | |
Excelente | Muy buena | Buena | Regular | Mala | |
¿Qué es lo que propondrían ustedes para mejorar la actividad? (anotar las ideas)
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.