Georg Frie

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El valor pH de las bebidas	Ciencias Naturales	1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos. 4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 3. Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas.	1.2.3. Proyectos guiados de aplicación del método científico. Registro, manejo y presentación de datos. 4.1.5. Cambios físicos y químicos de la materia. 3.5.1. Identificación de las reacciones de óxido-reducción y ácido-bases entre sustancias (REDOX) o de iones de hidrógeno (ácidos y bases).	https://medienportal.siemens-stiftung.org/en/experimento-10-c4-el-valor-ph-de-las-bebidas-107384
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El valor pH de las bebidas/El valor pH de las bebidas (Instrucción para los profesores)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c3-como-se-desintegran-las-grasas-en-la-digestion-del-ser-humano-107383
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Hidratos de carbono: proveedor de energía	Ciencias Naturales	3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 2. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos. 3. Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas.	3.4.2. El proceso de la digestión. 3.1.2. Identificación de los componentes de una ecuación química. 3.1.6. Descripción de cambios químicos que observa en fenómenos que ocurren en su entorno natural. 2.2.3. Diferenciación de la estructura y función de biomoléculas tales como: hidratos de carbono, lípidos, monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c2-los-hidratos-de-carbono-suministran-energia-al-metabolismo-107382
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Hidratos de carbono: proveedor de energía/Los hidratos de carbono como suministradores de energía para el metabolismo (Instrucción para los alumnos)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c2-los-hidratos-de-carbono-suministran-energia-al-metabolismo-107382
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Hidratos de carbono: proveedor de energía/Los hidratos de carbono como suministradores de energía para el metabolismo (Instrucción para los profesores)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c2-los-hidratos-de-carbono-suministran-energia-al-metabolismo-107382
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/La piel y la higiene/La piel y la higiene (Instrucción para los alumnos)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c6-la-piel-y-la-higiene-107386
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las grasas en la digestión/¿Cómo se desintegran las grasas en la digestión del ser humano? (Instrucción para los alumnos)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c3-como-se-desintegran-las-grasas-en-la-digestion-del-ser-humano-107383
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las grasas en la digestión/¿Cómo se desintegran las grasas en la digestión del ser humano? (Instrucción para los profesores)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c3-como-se-desintegran-las-grasas-en-la-digestion-del-ser-humano-107383
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)	Ciencias Naturales	3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 2. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos.	3.1.5. Procesos metabólicos a nivel celular (respiración, fotosíntesis, fermentación). 2.1.3. Descripción de la estructura de la célula: organelos y sus funciones.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c1-quemamos-azucares-107381
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)/Quemamos azúcares (Instrucción para los alumnos)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c1-quemamos-azucares-107381
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)/Quemamos azúcares (Instrucción para los profesores)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c1-quemamos-azucares-107381
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los alumnos)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c5-que-funciones-tiene-la-piel-107385
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los profesores)	Ciencias Naturales			https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c5-que-funciones-tiene-la-piel-107385
La piel y la higiene	Ciencias Naturales	3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida. 6. Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad.	3.8.1. Higiene de los sistemas digestivo, respiratorio y musculo-esquelético. 3.3.1. La salud - definición, tipos y algunas medidas generales para su mantenimiento. 6.1.2. Descripción de normas de higiene y saneamiento ambiental que contribuyen a la conservación de la salud. 6.1.3. Descripción de las diferentes acciones para la prevención, atención y conservación de la salud a nivel individual, escolar y familiar.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c6-la-piel-y-la-higiene-107386
Las grasas en la digestión	Ciencias Naturales	3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 2. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos.	3.4.2. El proceso de la digestión. 2.2.3. Diferenciación de la estructura y función de biomoléculas tales como: hidratos de carbono, lípidos, monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c3-como-se-desintegran-las-grasas-en-la-digestion-del-ser-humano-107383
¿Qué funciones tiene la piel?	Ciencias Naturales	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.	3.1.1. Sistemas de relación del cuerpo humano con el entorno. 3.1.2. Sistema nervioso - la neurona, su estructura y función. 3.1.3. Transmisión de impulsos nerviosos. 3.1.5. Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico. 3.1.6. Recepción de estímulos y respuestas. 3.1.7. Los sentidos, vista, olfato, gusto, oído y tacto. 3.1.8. Células especializadas de los órganos de los sentidos.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c5-que-funciones-tiene-la-piel-107385

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes