1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos.

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El valor pH de las bebidasCiencias NaturalesDiversificado
Básico
Básico 1er grado
Diversificado 4to grado
1.2.3. Proyectos guiados de aplicación del método científico. Registro, manejo y presentación de datos.
4.1.5. Cambios físicos y químicos de la materia.
3.5.1. Identificación de las reacciones de óxido-reducción y ácido-bases entre sustancias (REDOX) o de iones de hidrógeno (ácidos y bases).
https://medienportal.siemens-stiftung.org/en/experimento-10-c4-el-valor-ph-de-las-bebidas-107384
Estalló el Secreto - El Misterioso Origen del MaízCiencias NaturalesBásico
Básico 1er grado
Diversificado 5to grado
Básico 3er grado
1.2.3. Proyectos guiados de aplicación del método científico. Registro, manejo y presentación de datos.
1.1.1. La interdisciplinariedad en la investigación científica.
1.1.3. Descripción de los aportes de otras ciencias afines al campo de acción de la Biología (Química, Física, entre otras) y de otras disciplinas (Matemáticas, Estadística, Economía, entre otras).
https://www.youtube.com/watch?v=nwvY7ZdDkLc
Sesión 1, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias NaturalesBásico 1er grado1.1.1. Ciencia.
1.1.2. Organización de las Ciencias Naturales con base a su objeto de estudio.
1.1.4. La ciencia en la cosmovisión de los pueblos en Guatemala y otras civilizaciones en la historia del mundo.
1.1.5. Desarrollo de la ciencia en Guatemala.
1.1.3. Naturaleza del conocimiento científico - objetividad, consistencia lógica, validez acorde a la evidencia, repetitividad y flexibilidad ante nuevas evidencias.
Sesión 2, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias NaturalesBásico 1er grado1.1.1. Ciencia.
1.1.2. Organización de las Ciencias Naturales con base a su objeto de estudio.
1.1.4. La ciencia en la cosmovisión de los pueblos en Guatemala y otras civilizaciones en la historia del mundo.
1.1.3. Naturaleza del conocimiento científico - objetividad, consistencia lógica, validez acorde a la evidencia, repetitividad y flexibilidad ante nuevas evidencias.
Sesión 3, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias NaturalesBásico 1er grado1.3.1. La medición en la ciencia.
1.3.2. Sistema internacional de unidades de medida - longitud, masa, tiempo, volumen y temperatura.
Sesión 4, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias NaturalesBásico 1er grado1.3.1. La medición en la ciencia.
Sesión 5, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias NaturalesBásico 1er grado1.3.4. Notación científica y cifras significativas.
1.3.5. Error experimental, falta de certeza en las mediciones.
Sesión 6, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias NaturalesBásico 1er grado1.4.1. La tecnología como aplicación de la ciencia.
1.4.2. Máquinas simples y compuestas. Diseño de instrumentos tecnológicos simples.
1.4.3. Tecnologías de la información y la comunicación que unen al mundo.

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes