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| | * '''Proyectos demasiados complejos''', que pueden ser desmotivantes para los equipos que no cuenten con la formación, información y experiencia necesarias para realizarlos con éxito. | | * '''Proyectos demasiados complejos''', que pueden ser desmotivantes para los equipos que no cuenten con la formación, información y experiencia necesarias para realizarlos con éxito. |
| | * '''Falta de apoyo y monitoreo''' del docente al equipo. A veces falla la capacidad del docente para adoptar nuevos enfoques educativos. Por ejemplo, se potencian los equipos de trabajo pero al mismo tiempo se siguen manteniendo esquemas de evaluación enfocados únicamente en el individuo. | | * '''Falta de apoyo y monitoreo''' del docente al equipo. A veces falla la capacidad del docente para adoptar nuevos enfoques educativos. Por ejemplo, se potencian los equipos de trabajo pero al mismo tiempo se siguen manteniendo esquemas de evaluación enfocados únicamente en el individuo. |
| | + | [[Categoría:Técnicas Pedagógicas]] |
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