Línea 1: |
Línea 1: |
| {{Título}} | | {{Título}} |
− | | + | [[Archivo:Lectura jms - icono.png|frameless|125px]] |
− | [[Archivo:Lectura jms - icono.png|frameless|125x125px]] | + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" |
− | {| class="wikitable" | + | |style="font-size:300%; text-align:center; border-top:double"| '''1''' |
− | |1 | + | |style="border-top:double"| Pídele a los estudiantes que lean el texto “[[Comprender la historia reciente de Guatemala a través del trabajo de Jean-Marie Simon/Nebaj/Texto|Nebaj]]”. A continuación deben observar cuidadosamente las [[Media:Comprender la historia reciente de Guatemala a través del trabajo de Jean-Marie Simon/Nebaj/Fotos 14-41|fotografías]], sin leer los pies de foto todavía. [Selección de fotos, pp. 14-41]. |
− | |Pídele a los estudiantes que lean el texto “Nebaj”. A continuación deben observar cuidadosamente las fotografías, sin leer los pies de foto todavía. [Selección de fotos, pp. 14-41. | + | : <span style="font-size:125%">'''→'''</span> [[Comprender la historia reciente de Guatemala a través del trabajo de Jean-Marie Simon/Nebaj/Fotos 14-41|Ir al texto]] |
| + | : <span style="font-size:125%">'''→'''</span> [[Comprender la historia reciente de Guatemala a través del trabajo de Jean-Marie Simon/Nebaj/Texto|Ir a las fotografías]] |
| |- | | |- |
− | |2 | + | |style="font-size:300%; text-align:center; border-top:double"| '''2''' |
− | |Indícales que se pregunten: | + | |style="border-top:double"| Indícales que se pregunten: |
− | '''''¿En qué se diferencia la vida de la gente en el área rural de la década de 1980 de la de hoy?''''' | + | : '''''¿En qué se diferencia la vida de la gente en el área rural de la década de 1980 de la de hoy?''''' |
| |- | | |- |
− | |3 | + | |style="font-size:300%; text-align:center; border-top:double"| '''3''' |
− | |Deben hacer una lista de todas las cosas que encuentren y luego pídeles que revisen sus listas preguntándoles: | + | |style="border-top:double"| Deben hacer una lista de todas las cosas que encuentren y luego pídeles que revisen sus listas preguntándoles: |
− | | + | : '''''¿Qué ves?''''' |
− | '''''¿Qué ves?''''' | + | : '''''¿Qué piensas?''''' |
− | | + | : '''''¿Qué preguntas te surgen de esta lista?''''' |
− | '''''¿Qué piensas?''''' | |
− | | |
− | '''''¿Qué preguntas te surgen de esta lista?''''' | |
| |- | | |- |
− | |4 | + | |style="font-size:300%; text-align:center; border-top:double"| '''4''' |
− | |Ahora pueden leer los pies de foto y comparar la información dada con sus últimas ideas acerca de sus listas. Si encuentran conexiones con lo que ellos habían definido o preguntado es importante que las anoten. | + | |style="border-top:double"| Ahora pueden leer los pies de foto y comparar la información dada con sus últimas ideas acerca de sus listas. Si encuentran conexiones con lo que ellos habían definido o preguntado es importante que las anoten. |
− | | + | <div>[[Archivo:Mapa mental jms - icono.png|alt=Mapa mental jms - icono|left|frameless|left|125px|Mapa mental jms - icono]]<span style="font-size:175%">'''1'''</span></div> |
− | [[Archivo:Mapa mental jms - icono.png|alt=Mapa mental jms - icono|left|frameless|105x105px|Mapa mental jms - icono]]1 | |
| |- | | |- |
− | |[[Archivo:Discusión jms - icono.png|alt=Discusión jms - icono|centre|frameless|Discusión jms - icono]] | + | |style="font-size:300%; text-align:center; border-top:double; border-bottom:double"| [[Archivo:Discusión jms - icono.png|alt=Discusión jms - icono|centre|frameless|150px| Discusión jms - icono]] |
− | |Discusión en clase: | + | |style="border-top:double; border-bottom:double"| Discusión en clase: |
− | | + | : '''''¿Qué aspectos en las fotografías y los textos consideran “injustos”?''''' |
− | '''''¿Qué aspectos en las fotografías y los textos consideran “injustos”?''''' | + | : '''''¿Por qué piensas eso?''''' |
− | | |
− | '''''¿Por qué piensas eso?''''' | |
| |} | | |} |
| [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] |
| [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] |