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Enseñanza y aprendizaje de la escritura/Créditos (editar)
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{{Título}}
== Autoridades ministeriales ==
Claudia Patricia Ruíz Casasola de Estrada, '''Ministra de Educación'''
Zaida Lorena Aragón de Argueta, '''Viceministra Técnica de Educación'''
Erick Fernando Mazariegos Salas, '''Viceministro Administrativo de Educación'''
María del Rosario Balcarcel Minchez, '''Viceministra de Educación Extraescolar y Alternativa'''
== Autores y editores ==
Autoría: '''Raquel Montenegro'''
Edición: '''Fernando Rubio y Leslie Rosales'''
Revisión técnica: '''Silvia Linan-Thompson, Porfirio Loeza y Donald Wise'''
Adaptación de textos a idioma mam: '''Felipe Orozco'''
Adaptación de textos a idioma k’iche’: '''Hipólito Hernández'''
Revisión de estilo: '''Juan Carlos Lemus'''
Ilustración: '''Herman Montenegro'''
Diagramación: '''Omar Hurtado'''
Corrección de pruebas: '''Lorena Castellanos'''
Asesoría y revisión técnica del Mineduc: '''Brenda Borrayo'''
Especialistas, técnicos del Mineduc y docentes participantes en el proceso de validación: '''Adali Floridalma López Aguilar''',''' Amarilis Portillo de Ericastilla''',''' Ana Cecilia Pineda Colindres''',''' Brenda Azucena Catalán Aguilar''',''' Brenda Borrayo''',''' Brenda Carolina Morales M.''',''' Claudia Janeth Villagrán Ruiz de Hernández''',''' Dora Frinet Franco Sil''',''' Héctor Rubén Quezada Castro''',''' Iris Yadira Juárez de Cifuentes''',''' Jorge Alberto Delgado Lazo''',''' Lauren Rishett Calderón Alvarado''',''' Lisbeth Rosana Teos Alarcón''',''' Mariela de los Ángeles de León Rodríguez''',''' Mayra Anabella Vásquez Monzón''',''' Mónica Genoveva Flores Reyes de Reichenbach''',''' Mónica Sánchez''',''' Orlando Baldomero Escobar''','''RitaAngélica Catalán Sosa''','''Sandra Faviola Elías Alvarado de Soto''',''' Stefany Vidal Bazini''',''' Tania Santisteban López''',''' Vanessa Yolanda Artiga Jerez y Yara Tobar.'''
Con el aval de la Comunidad Lingüística Maya Mam (04-2020)
== Información institucional ==
© Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID, por siglas en inglés).
Este libro ha sido elaborado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional. El contenido de este libro es responsabilidad exclusiva de la autora y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Este material fue realizado bajo el Proyecto Leer y Aprender de USAID.
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<div style="text-align:right; clear:both">'''ISBN: 978-9929-794-21-4''' (del original impreso)</div>
Este libro está disponible en acceso abierto bajo la licencia Atribución-sin obra derivada 4.0 Internacional (CC BY-C-SA 4.0); es decir, se permite la redistribución, comercial y no comercial, siempre y cuando la obra no se modifique y se transmita en su totalidad, reconociendo su autoría. https://creativecommons.org/licenses/
<div style="text-align:right">Guatemala, 2020</div>
</div>
Nota: La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del Proyecto Leer y Aprender de USAID. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas.
[[Categoría:Escritura]]
[[Categoría:Generales]]
== Autoridades ministeriales ==
Claudia Patricia Ruíz Casasola de Estrada, '''Ministra de Educación'''
Zaida Lorena Aragón de Argueta, '''Viceministra Técnica de Educación'''
Erick Fernando Mazariegos Salas, '''Viceministro Administrativo de Educación'''
María del Rosario Balcarcel Minchez, '''Viceministra de Educación Extraescolar y Alternativa'''
== Autores y editores ==
Autoría: '''Raquel Montenegro'''
Edición: '''Fernando Rubio y Leslie Rosales'''
Revisión técnica: '''Silvia Linan-Thompson, Porfirio Loeza y Donald Wise'''
Adaptación de textos a idioma mam: '''Felipe Orozco'''
Adaptación de textos a idioma k’iche’: '''Hipólito Hernández'''
Revisión de estilo: '''Juan Carlos Lemus'''
Ilustración: '''Herman Montenegro'''
Diagramación: '''Omar Hurtado'''
Corrección de pruebas: '''Lorena Castellanos'''
Asesoría y revisión técnica del Mineduc: '''Brenda Borrayo'''
Especialistas, técnicos del Mineduc y docentes participantes en el proceso de validación: '''Adali Floridalma López Aguilar''',''' Amarilis Portillo de Ericastilla''',''' Ana Cecilia Pineda Colindres''',''' Brenda Azucena Catalán Aguilar''',''' Brenda Borrayo''',''' Brenda Carolina Morales M.''',''' Claudia Janeth Villagrán Ruiz de Hernández''',''' Dora Frinet Franco Sil''',''' Héctor Rubén Quezada Castro''',''' Iris Yadira Juárez de Cifuentes''',''' Jorge Alberto Delgado Lazo''',''' Lauren Rishett Calderón Alvarado''',''' Lisbeth Rosana Teos Alarcón''',''' Mariela de los Ángeles de León Rodríguez''',''' Mayra Anabella Vásquez Monzón''',''' Mónica Genoveva Flores Reyes de Reichenbach''',''' Mónica Sánchez''',''' Orlando Baldomero Escobar''','''RitaAngélica Catalán Sosa''','''Sandra Faviola Elías Alvarado de Soto''',''' Stefany Vidal Bazini''',''' Tania Santisteban López''',''' Vanessa Yolanda Artiga Jerez y Yara Tobar.'''
Con el aval de la Comunidad Lingüística Maya Mam (04-2020)
== Información institucional ==
© Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID, por siglas en inglés).
Este libro ha sido elaborado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional. El contenido de este libro es responsabilidad exclusiva de la autora y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Este material fue realizado bajo el Proyecto Leer y Aprender de USAID.
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Este libro está disponible en acceso abierto bajo la licencia Atribución-sin obra derivada 4.0 Internacional (CC BY-C-SA 4.0); es decir, se permite la redistribución, comercial y no comercial, siempre y cuando la obra no se modifique y se transmita en su totalidad, reconociendo su autoría. https://creativecommons.org/licenses/
<div style="text-align:right">Guatemala, 2020</div>
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Nota: La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del Proyecto Leer y Aprender de USAID. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas.
[[Categoría:Escritura]]
[[Categoría:Generales]]