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| *Identificación de soluciones para problemas familiares o de un grupo social específico. | | *Identificación de soluciones para problemas familiares o de un grupo social específico. |
| |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2 | | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2 |
| + | |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|5. Describe la función de la materia como depositaria de energía, participando en actividades para su aprovechamiento racional y para su conservación. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|5.1. Describe las características generales de la materia y sus propiedades. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"| |
| + | *Identificación de los tipos de materia: viviente, inanimada, orgánica, inorgánica, simple y compuesta. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Caracteriza los tipos de materia del entorno. |
| + | |
| + | 2. Cita ejemplos de las propiedades de la materia: generales y específicas. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|La materia en el entorno |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"| |
| + | *Identificación de las propiedades generales y específicas de la materia, a partir de objetos del entorno |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2 |
| + | |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6. Explica la relación del sol, las estrellas y los planetas con los fenómenos naturales y sociales, su influencia en el medio ambiente teniendo en cuenta los aportes de la ciencia y la tecnología. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6.1. Describe características físicas del entorno en que vive y se ubica en relación con los puntos cardinales y la posición del Sol. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6.1.1. Descripción de las características físicas del país, en su división política y geográfica. |
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| + | 6.1.2. Interpretación y uso de símbolos de orientación aplicados en el país. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Lista las características físicas del entorno donde vive. |
| + | |
| + | 2. Representa la división política de Guatemala. |
| + | |
| + | 3. Ubica los puntos cardinales en el lugar donde vive y en el territorio guatemalteco. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Caracterización del medio |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|3 |
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| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7. Relaciona espacios geográficos, actividades actuales, hechos históricos y culturales relevantes que han impulsado cambios significativos en su país. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.1. Explica la organización del espacio geográfico del país, en función de las actividades que practican. |
| + | ||style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.1.1. Identificación de la división política y geográfica del país: relieve, clima, red hídrica, ecosistemas y riesgos naturales. |
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| + | 7.1.6. Descripción de accidentes geográficos de su país: ríos, lagos, montañas, volcanes y otros. |
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| + | 7.1.2. Descripción de actividades que se practican en el país: domésticas, agrícolas, industriales, económicas, artesanales, comerciales, culturales y políticas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Representa las características físicas del territorio guatemalteco. |
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| + | 2. Clasifica los principales accidentes geográficos de su país. |
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| + | 3. Lista las principales actividades económicas que se practican en Guatemala. |
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| + | 4. Argumenta la organización del territorio guatemalteco a partir de las actividades económicas que se practican. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|El territorio guatemalteco |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.2. Establece relaciones entre manifestaciones culturales y hechos actuales con la historia del país. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.2.3. Identificación de las culturas prehispánicas de Guatemala: Mayas y Señoríos. |
| + | |
| + | 7.2.8. Valoración del descubrimiento, conquista y colonización de Guatemala en función de su impacto en los habitantes originales del país. |
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| + | 7.2.10. Relación de la historia del siglo XIX en Guatemala y sus efectos en la actualidad. |
| + | |
| + | 7.2.13. Relación de la historia del siglo XX en Guatemala y sus efectos en la actualidad. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Lista los procesos o hechos históricos relacionados con la historia prehispánica de Guatemala. |
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| + | 2. Define descubrimiento, conquista y colonización en Guatemala. |
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| + | 3. Indica procesos o hechos históricos del siglo XIX en Guatemala. |
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| + | 4. Indica hechos o procesos históricos de la historia del siglo XX en Guatemala. |
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| + | 5. Asocia hechos o procesos históricos a las diferentes épocas de la historia de Guatemala. |
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| + | 6. Representa las diferentes etapas y principales procesos o hechos históricos de la historia de Guatemala. |
| + | |
| + | 7. Vincula hechos o procesos históricos con la realidad actual de Guatemala. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Procesos históricos de la sociedad guatemalteca |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|7 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f25e21;" colspan="5"| |
| + | |style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid # feecdf; text-align:center;"|32 |
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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| [[Categoría:Medio Social y Natural]] | | [[Categoría:Medio Social y Natural]] |