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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Expresión Artística (editar)
Revisión del 18:30 11 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 4
==Unidad 4==
==Unidad 4==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #b8d432;"
|style="background:#b8d432; "|'''Competencias'''
|style="background:#b8d432; "|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#b8d432; "|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#b8d432; "|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#b8d432; "|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#b8d432; "|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|- valign="top"
|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.2. Utiliza el registro audiovisual (grabación) como recurso para analizar y valorar el trabajo artístico.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.2.4. Evaluación de producciones artísticas grabadas en videos.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Expone características de la plástica observadas en televisión o videos.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Artes plásticas en libros, revistas o periódicos
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Describe técnicas de la plástica en trabajos expuestos.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Exposición de técnicas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3. Diferencia la calidad de luz, sombra, tonalidad y color en videos de artistas plásticos.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Calidad de luz y sombra
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
|- valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1. Identifica diferentes fenómenos acústicos.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1.2. Identificación de los elementos de la música: ritmo, melodía, armonía.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Identifica los elementos de la música en la música de su contexto, su comunidad, o la música que escucha.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Elementos de la música
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Utiliza los elementos de la música para interpretar canciones o melodías o enriquecer su musicalidad.
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Elementos de la música
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;" colspan="5"|
|style="background:#f6f9e9; border: 0.5px solid #b8d432; text-align:center;"|8
|}
[[Categoría:Expresión Artística]]
[[Categoría:Expresión Artística]]