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| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #f05961;" |
| + | |style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Diferencia los principios tecnológicos con normas de calidad, seguridad, higiene y pertinencia en procesos de producción. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1. Reconoce procesos y técnicas de producción. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.1. Clasificación de definiciones de tecnología, tecnología alternativa y productividad. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica las diferentes tecnologías de su comunidad en los diferentes procesos productivos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Tecnología y tecnología alternativa |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.2. Comparación de las tecnologías de la información y la comunicación como medios para emprender |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Explica los beneficios de utilizar tecnologías de la información y comunicación como medios para emprender. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Tecnologías de la información y comunicación |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.3. Definición de las tecnologías alternativas propias de los Pueblos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Identifica las diferentes tecnologías propias de los Pueblos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Tecnología de los Pueblos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.5. Identificación de procesos productivos con tecnología. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Describe procesos productivos con tecnología. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Procesos productivos con tecnología |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.6. Aplicación de técnicas regionales y comunitarias en la preparación de alimentos, prendas de vestir, artesanías, electricidad y otras. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|5. Utiliza técnicas en la preparación de alimentos, confección de prendas de vestir, artesanías, electricidad y otras. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Técnicas regionales y comunitarias |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.1.8. Descripción de bienes y servicios que se comercian en la comunidad y otros ámbitos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|6. Diferencia de los bienes y servicios que se comercian en su entorno. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Bienes y servicios |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Valora la importancia de administrar los bienes y recursos financieros para el desarrollo familiar y |
| + | comunitario. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2. Cuantifica los bienes familiares y ejecuta presupuestos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.1. Elaboración del presupuesto y presupuesto familiar. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Planifica gastos fijos y variables en el presupuesto familiar. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|Gastos fijos y variables en un presupuesto familiar |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.2. Estimación de presupuesto familiar: fuentes de ingreso, gastos fijos y variables. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Describe los procesos de presupuestos, tomando en cuenta las fuentes de ingreso, gastos fijos y variables. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.3. Diferenciación del déficit y superávit del presupuesto. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Identifica después del balance de un presupuesto, si ha habido déficit o superávit. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f05961;"|Déficit y superávit |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 |
| + | |} |
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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
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| [[Categoría:Emprendimiento para la Productividad]] | | [[Categoría:Emprendimiento para la Productividad]] |