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| |7.2.3. | | |7.2.3. |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
− | |rowspan="2" style="background:#fddebe;; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width:15px; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big> | + | |rowspan="3" style="background:#fddebe;; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width:15px; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big> |
| |style="background:#fddebe;" |Exploración de conocimientos previos | | |style="background:#fddebe;" |Exploración de conocimientos previos |
| |Observar la imagen. Preguntas y respuestas a partir de lo observado. | | |Observar la imagen. Preguntas y respuestas a partir de lo observado. |
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| |Preguntas y respuestas: ¿Se extraen minerales en los suelos de mi comunidad o en el departamento donde vivo?, ¿En qué afecta a mi comunidad la extracción de minerales provenientes del suelo?, ¿Qué beneficios obtiene mi comunidad de la explotación de minerales? | | |Preguntas y respuestas: ¿Se extraen minerales en los suelos de mi comunidad o en el departamento donde vivo?, ¿En qué afecta a mi comunidad la extracción de minerales provenientes del suelo?, ¿Qué beneficios obtiene mi comunidad de la explotación de minerales? |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
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− | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:3em auto 1em auto;"
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− | |colspan="2" style="background:#fddebe; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''
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− | |style=" background:#fddebe; text-align:center; width:20%;"|'''1'''
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− | |style=" background:#fddebe; text-align:center; width:20%;"|'''2'''
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− | |style=" background:#fddebe; text-align:center; width:20%;"|'''3'''
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− | |-valign="top"
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− | |colspan="2" style="background:#fddebe; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''
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− | |style="background:#fff79a; text-align:center;"|Presencial
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− | |style="background:#fff79a; text-align:center;"|A distancia
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− | |style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia
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− | |- valign="top"
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− | |rowspan="2" style="background:#fddebe;; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width:15px; text-align:center;" |'''Pasos del aprendizaje'''
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| |style="background:#fddebe;" |2. Nuevos conocimientos: n.º de páginas en el libro Ciencias Naturales y Tecnología | | |style="background:#fddebe;" |2. Nuevos conocimientos: n.º de páginas en el libro Ciencias Naturales y Tecnología |
| |Actividad: | | |Actividad: |
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| 2) ¿Qué puedo hacer para ahorrar energía? | | 2) ¿Qué puedo hacer para ahorrar energía? |
| |Actividad: elaborar un organizador gráfico acerca de las ventajas y desventajas de la explotación minera que se realiza en la comunidad o en el departamento. | | |Actividad: elaborar un organizador gráfico acerca de las ventajas y desventajas de la explotación minera que se realiza en la comunidad o en el departamento. |
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| ==2) Modelaje sesiones de aprendizaje: sesión presencial== | | ==2) Modelaje sesiones de aprendizaje: sesión presencial== |
| ===Paso 1 Exploración de conocimientos previos=== | | ===Paso 1 Exploración de conocimientos previos=== |