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, hace 1 año
{| class="wikitable"
!width="20%"| Competencia Párvulos 1
!width="20%"| Indicadores de logro
!width="30%"| Criterios de evaluación
!width="30%"| Contenidos
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="5"|1. Identifica elementos del arte plástico visual y sensorial en su entorno.
| colspan="1" rowspan="3"|1.1 Reconoce diferentes líneas y formas.
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* Distingue diferentes tipos de líneas.
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* Líneas: vertical, horizontal y diagonal
|- valign="top"
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* Reconoce formas básicas.
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* Formas básicas e imágenes óptimas: grande, pequeño, grueso, delgado
|- valign="top"
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* Identifica formas geométricas a través de cruce de líneas.
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* Formas geométricas: redondas, cuadradas, triángulares y rectángulares
* Uso de formas geométricas en en ambiente
|- valign="top"
|1.2 Identifica colores de su entorno.
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* Nombra colores que observa a su alrededor.
* Nombra algunos colores que observa en materiales impresos.
* Nombra algunos colores que utiliza al pintar sus dibujos.
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* Colores primarios
* Colores y sus combinaciones
|- valign="top"
|1.3 Identifica texturas al tacto.
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* Indica la textura que tienen diferentes objetos.
* Nombra texturas de diferentes superficies que toca.
* Reconoce al tacto texturas en trabajos artísticos.
|
* Texturas: lisa, áspera, suave, dura, rugosa, granulada
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="9"|2. Realiza creaciones artísticas con elementos, técnicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial.
| colspan="1" rowspan="4"|2.1 Utiliza elementos del arte plástico visual y sensorial en sus creaciones.
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* Traza diferentes tipos de líneas.
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* Líneas: vertical, horizontal y diagonal
|- valign="top"
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* Integra formas geométricas en sus dibujos.
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* Formas geométricas: redondas, cuadradas, triangulares y rectangulares.
|- valign="top"
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* Usa diferentes colores al pintar.
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* Colores del entorno
|- valign="top"
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* Utiliza diferentes texturas en sus trabajos artísticos.
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* Texturas
|- valign="top"
|2.2 Aplica diferentes técnicas con materiales variados.
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* Utiliza diferentes técnicas y materiales naturales y artificiales en sus actividades manuales.
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* Técnicas para manipular materiales artísticos: estrujado, apachado, rasgado, enrollado, pegado, cortado entre otros
* Materiales artísticos naturales: papel, hojas secas, piedras, barro, palitos, flores que se encuentran en el suelo, entre otros
* Materiales artificiales del contexto: plastilina, lana, esponja, fomi, entre otros
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="4"|2.3 Utiliza técnicas aprendidas del arte plástico visual y sensorial en sus creaciones artísticas.
|<nowiki>- Dibuja libremente.</nowiki>
|
* Dibujo libre
|- valign="top"
|<nowiki>- Dibuja elementos que observa o percibe de su entorno.</nowiki>
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* Dibujo artístico Paisaje natural, urbano y rural
|- valign="top"
|<nowiki>- Pinta usando diversos soportes y herramientas.</nowiki>
|
* Pintura
* Soportes: papel, madera, tela, etc.
* Herramientas: manos, dedos, pies, palos, hojas, piedras, wipe, esponja, algodón, etc.
|- valign="top"
|<nowiki>- Modela con material tangible a partir de lo que observa o imagina.</nowiki>
|
* Modelado con plastilina
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="3"|3. Reconoce obras del arte plástico visual y sensorial de su comunidad.
|3.1 Identifica el arte plástico visual y sensorial que se desarrolla en su comunidad.
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* Indica las expresiones del arte plástico visual y sensorial más comunes en su comunidad.
* Señala obras conocidas del arte plástico visual de su comunidad.
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* Arte visual de la comunidad: artesanías, textiles, pinturas, talabartería, arte en vidrio, ebanistería, trabajo en mármol, trabajo en barro, bisutería, fotografía, entre otros
|- valign="top"
|3.2 Describe procesos de elaboración del arte plástico visual y sensorial de su comunidad.
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* Indaga generalidades de la producción del arte plástico visual y sensorial en su comunidad.
* Describe de forma general como se produce el arte plástico visual de su comunidad.
|
* Procesos del arte plástico visual y sensorial
|- valign="top"
|3.3 Identifica artistas del arte plástico visual y sensorial de su comunidad.
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* Observa dos o tres artistas del arte plástico visual y sensorial de su comunidad.
|
* Artistas del arte plástico visual y sensorial de la comunidad
|}
[[Categoría:Preprimaria]]
[[Categoría:Educación Artística]]
[[Categoría:Artes Visuales]]