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Línea 56: Línea 56:  
|Dominio espacial
 
|Dominio espacial
 
* Organización espacial:
 
* Organización espacial:
* Diferentes sentidos: Arriba-abajo adelante-atrás, al lado, adentro- afuera, alrededor, uno detrás de otro.
+
* Diferentes sentidos: Arriba-abajo adelante-atrás, al lado, adentro-afuera, alrededor, uno detrás de otro.
 
|- valign="top"
 
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| colspan="1" rowspan="7"|
 
| colspan="1" rowspan="7"|
Línea 182: Línea 182:  
* Lanzamiento de precisión
 
* Lanzamiento de precisión
 
* Lanzar y recibir
 
* Lanzar y recibir
|} == Competencia de área 2. Establece relaciones sociales positivas y autorregula sus emociones, de manera progresiva, en las actividades motrices grupales y colaborativas. ==
+
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== Competencia de área 2. Establece relaciones sociales positivas y autorregula sus emociones, de manera progresiva, en las actividades motrices grupales y colaborativas. ==
    
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Línea 229: Línea 231:  
* Colaboración
 
* Colaboración
 
* Empatía
 
* Empatía
|} == Competencia de área 3. Practica hábitos de higiene, alimentarios y de actividad física que favorecen su desarrollo integral y mejoran su calidad de vida. ==
+
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 +
 
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== Competencia de área 3. Practica hábitos de higiene, alimentarios y de actividad física que favorecen su desarrollo integral y mejoran su calidad de vida. ==
    
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Línea 266: Línea 270:  
* Vida activa
 
* Vida activa
 
* Vida saludable
 
* Vida saludable
|} == PARVULOS 2 == == Competencia de área 1. Domina habilidades motoras básicas que le permiten realizar movimientos coordinados en diferentes contextos. ==
+
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== PARVULOS 2 == == Competencia de área 1. Domina habilidades motoras básicas que le permiten realizar movimientos coordinados en diferentes contextos. ==
    
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Línea 458: Línea 464:  
* Lanzar y recibir.
 
* Lanzar y recibir.
 
* Lanzamiento de precisión
 
* Lanzamiento de precisión
|} == Competencia de área 2. Establece relaciones sociales positivas y autorregula sus emociones, de manera progresiva, en las actividades motrices grupales y colaborativas. ==
+
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 +
 
 +
== Competencia de área 2. Establece relaciones sociales positivas y autorregula sus emociones, de manera progresiva, en las actividades motrices grupales y colaborativas. ==
    
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Línea 504: Línea 512:  
* Solidaridad
 
* Solidaridad
 
* Colaboración
 
* Colaboración
|} == Competencia de área 3. Practica hábitos de higiene, alimentarios y de actividad física que favorecen su desarrollo integral y mejoran su calidad de vida. ==
+
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 +
 
 +
== Competencia de área 3. Practica hábitos de higiene, alimentarios y de actividad física que favorecen su desarrollo integral y mejoran su calidad de vida. ==
    
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Línea 541: Línea 551:  
* Vida activa grupal
 
* Vida activa grupal
 
* Gestión de riesgo
 
* Gestión de riesgo
|} == PARVULOS 3 == == Competencia de área 1. Domina habilidades motoras básicas que le permiten organizar y estructurar su acción motora en diferentes contextos. ==
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== PARVULOS 3 == == Competencia de área 1. Domina habilidades motoras básicas que le permiten organizar y estructurar su acción motora en diferentes contextos. ==
    
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Línea 748: Línea 760:  
* Prensión digital
 
* Prensión digital
 
* Ojo - pie
 
* Ojo - pie
|} == Competencia de área 2. Establece relaciones sociales positivas y autorregula sus emociones, de manera progresiva, en las actividades motrices grupales y colaborativas. ==
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== Competencia de área 2. Establece relaciones sociales positivas y autorregula sus emociones, de manera progresiva, en las actividades motrices grupales y colaborativas. ==
    
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Línea 795: Línea 809:  
* Juegos tradicionales
 
* Juegos tradicionales
 
* Inclusión
 
* Inclusión
|} == Competencia de área 3. Practica hábitos de higiene, alimentarios y de actividad física que favorecen su desarrollo integral y mejoran su calidad de vida. ==
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== Competencia de área 3. Practica hábitos de higiene, alimentarios y de actividad física que favorecen su desarrollo integral y mejoran su calidad de vida. ==
    
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