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| − | <div style="clear:left">'''[[Serie Aprender del Error - Graduandos]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</SMALL></span>'''</div> | + | <div style="clear:left"> |
| | + | '''[[Serie Aprender del Error - Graduandos#Serie de Matemáticas|Serie Aprender del Error - Graduandos, Área de Matemáticas]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</SMALL></span>'''</div> |
| | + | [[Archivo:Serie Aprender del error Graduandos Matemáticas - Carátula.png|70px|left|border|link=Serie Aprender del Error - Graduandos#Serie de Matemáticas]] |
| | + | Ya está completa la <span style="color:#ff0088">'''Serie de Matemáticas'''</span>, con la que la DIGEDUCA ayuda a reflexionar acerca de los posibles errores en la completación de las pruebas de matemáticas aplicadas a los estudiantes graduandos en el 2013, con vistas a mejorar la tarea docente en cualquiera de las áreas curriculares del Ciclo de Educación Diversificada. |
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| | + | '''[[Serie Aprender del Error - Graduandos]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</SMALL></span>'''</div> |
| | [[Archivo:Serie Aprender del error Graduandos Comunicación y Lenguaje - Carátula.png|70px|left|border|link=Serie Aprender del Error - Graduandos]] | | [[Archivo:Serie Aprender del error Graduandos Comunicación y Lenguaje - Carátula.png|70px|left|border|link=Serie Aprender del Error - Graduandos]] |
| − | Esta serie de la DIGEDUCA ayuda a reflexionar acerca de los posibles errores en la completación de las pruebas de comprensión lectora aplicadas a los estudiantes graduandos en el 2013, con vistas a mejorar la tarea docente en cualquiera de las áreas curriculares del Ciclo de Educación Diversificada. | + | Esta <span style="color:#009fd9">'''Serie de Comunicación y Lenguaje'''</span> de la DIGEDUCA ayuda a reflexionar acerca de los posibles errores en la completación de las pruebas de comprensión lectora aplicadas a los estudiantes graduandos en el 2013, con vistas a mejorar la tarea docente en cualquiera de las áreas curriculares del Ciclo de Educación Diversificada. |
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| − | <div style="clear:left">'''[[Evidencias de aplicación del CNB en los centros educativos]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</SMALL></span>'''</div> | + | <div style="clear:left">'''[[Evidencias de aplicación del CNB en los centros educativos]]'''</div> |
| | [[Archivo:Evidencias de aplicación del CNB - carátula.png|70px|left|border|link=Evidencias de aplicación del CNB en los centros educativos]] | | [[Archivo:Evidencias de aplicación del CNB - carátula.png|70px|left|border|link=Evidencias de aplicación del CNB en los centros educativos]] |
| | Para apoyar la reflexión de la comunidad educativa acerca de la aplicación del Currículo Nacional Base, este documento de la Dirección General de Currículum identifica diez puntos clave que enfatizan aspectos observables que deben estar presentes en los centros educativos. | | Para apoyar la reflexión de la comunidad educativa acerca de la aplicación del Currículo Nacional Base, este documento de la Dirección General de Currículum identifica diez puntos clave que enfatizan aspectos observables que deben estar presentes en los centros educativos. |