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− | [[TE QUIERO MI VIDA LINDO, TE ADORO MI TESORO, TE EXTRAÑO CON TODA MI ALMA Y CORAZÓN, ERES LO MÁS GRANDE QUE LA VIDA ME HA DADO Y DESEO DE CORAZÓN QUE SIEMPRE SEAS FELIZ]] | + | [[]] |
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| + | '''COMPETENCIA''': Las maestras y los maestros elaboran eficientemente su informe de sistematización de experiencias educativas exitosas. |
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| + | '''PASOS''': 1. Identificar las experiencias y de qué curso parten. |
| + | 2. Completar las matrices o formatos del proceso. |
| + | 3. Describir las experiencias exitosas y su desarrollo. |
| + | 4. Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad. |
| + | 5. Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices. |
| + | 6. El informe es aprobado por su asesora pedagógica. |
| + | 7. Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan. |
| + | '''EVALUACIÓN:'''El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora. |