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'''COMPETENCIA''': Las maestras y los maestros elaboran eficientemente su informe de sistematización de experiencias educativas exitosas.
'''COMPETENCIA''': Las maestras y los maestros elaboran eficientemente su informe de sistematización de experiencias educativas exitosas.
'''PASOS''': 1. Identificar las experiencias y de qué curso parten.
'''PASOS''': 1. Identificar las experiencias y de qué curso parten.
2. Completar las matrices o formatos del proceso.
2. Completar las matrices o formatos del proceso.
3. Describir las experiencias exitosas y su desarrollo.
3. Describir las experiencias exitosas y su desarrollo.
4. Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad.
4. Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad.
5. Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices.
5. Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices.
6. El informe es aprobado por su asesora pedagógica.
6. El informe es aprobado por su asesora pedagógica.
7. Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan.
7. Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan.
'''EVALUACIÓN:'''El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora.
'''EVALUACIÓN:'''El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora.