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| == Componentes == | | == Componentes == |
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− | # '''Área técnica:''' Los futuros profesionales demuestran un dominio de las competencias asociadas al conocimiento general de las TICs y el manejo de las herramientas de productividad (procesador de texto, hoja de cálculo, presentador) e Internet, desarrollando habilidades y destrezas para el aprendizaje permanente de nuevos hardware y software. | + | # '''Área Técnica:''' Los futuros profesionales demuestran un dominio de las competencias asociadas al conocimiento general de las TICs y el manejo de herramientas de productividad, programación, diseño, redes sociales e internet, desarrollando habilidades y destrezas para el aprendizaje permanente de nuevas versiones de hardware y software. |
| # '''Capacidad:''' los profesionales en el área tecnológica utilizarán una gama de herramientas informáticas de una manera decidida para hacer frente a preguntas, resolver problemas y crear ideas, soluciones de valor. Así como explorar y utilizar nuevas herramientas en cuanto estén disponibles. | | # '''Capacidad:''' los profesionales en el área tecnológica utilizarán una gama de herramientas informáticas de una manera decidida para hacer frente a preguntas, resolver problemas y crear ideas, soluciones de valor. Así como explorar y utilizar nuevas herramientas en cuanto estén disponibles. |
− | # '''Comunicación y colaboración:''' los profesionales en el área tecnológica explorarán las formas en que las herramientas informáticas se pueden utilizar para comunicarse, colaborar y compartir ideas a escala mundial, permitiéndoles trabajar en conjunto con otros profesionales en formas nuevas y cambiando la manera en la que se crea el conocimiento. | + | # '''Comunicación y colaboración:''' los profesionales en el área tecnológica explorarán las formas en que las herramientas informáticas se pueden utilizar para comunicarse, colaborar y compartir ideas a escala mundial, incluyendo el uso de las redes sociales, tales como Facebook o GitHub, como herramienta colaborativa, permitiéndoles trabajar en conjunto con otros profesionales en formas nuevas y cambiando la manera en la que se crea el conocimiento. |
| # '''Exploración de ideas y la manipulación de la información:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, darán solución a problemas de forma creativa mediante el uso de herramientas informáticas para explorar ideas y probar alternativas. Asimismo las utilizarán y adaptarán a diferentes escenarios de aprendizaje y laborales para una adecuada manipulación de la información y procesamiento de grandes cantidades de datos de manera eficiente. | | # '''Exploración de ideas y la manipulación de la información:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, darán solución a problemas de forma creativa mediante el uso de herramientas informáticas para explorar ideas y probar alternativas. Asimismo las utilizarán y adaptarán a diferentes escenarios de aprendizaje y laborales para una adecuada manipulación de la información y procesamiento de grandes cantidades de datos de manera eficiente. |
| # '''Impacto de la tecnología:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, explorarán cómo los cambios informáticos han influido en los cambios de la vida y cómo éstos han tenido implicaciones sociales, éticas y culturales. Reconocerán los problemas de riesgo, seguridad y responsabilidad en torno al uso de las TICs. | | # '''Impacto de la tecnología:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, explorarán cómo los cambios informáticos han influido en los cambios de la vida y cómo éstos han tenido implicaciones sociales, éticas y culturales. Reconocerán los problemas de riesgo, seguridad y responsabilidad en torno al uso de las TICs. |
− | # '''Evaluación crítica:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, reconocerán que la información no debe tomarse en sentido literal, sino que debe ser analizada y evaluada. Revisarán y reflexionarán críticamente sobre lo que ellos y otros autores producen por medio de las TICs. | + | # '''Evaluación Crítica:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, reconocerán que la información no debe tomarse en sentido literal de manera inmediata, sino que debe ser analizada y evaluada para obtener una interpretación útil en el uso diario. Revisarán y reflexionarán críticamente sobre lo que ellos y otros autores producen por medio de las TICs. |
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| == Malla Curricular == | | == Malla Curricular == |