Busca en cnbGuatemala con Google
1 byte añadido
, hace 8 años
| Línea 18: |
Línea 18: |
| | # Discutir las expectativas de la clase sobre lo que entienden por una escritura aceptable y cómo los diferentes “géneros” utilizan diferentes estilos lingüísticos. | | # Discutir las expectativas de la clase sobre lo que entienden por una escritura aceptable y cómo los diferentes “géneros” utilizan diferentes estilos lingüísticos. |
| | # Seleccionar tópicos de escritura que sean de interés para los estudiantes y que representen tareas que necesitarán dominar para realizar escritos posteriores. | | # Seleccionar tópicos de escritura que sean de interés para los estudiantes y que representen tareas que necesitarán dominar para realizar escritos posteriores. |
| − | # Enseñar a los estudiantes tareas de escritura de la vida real, como rellenar formularios,cartas, etc. | + | # Enseñar a los estudiantes tareas de escritura de la vida real, como rellenar formularios, cartas, etc. |
| | | | |
| | ==Referencias== | | ==Referencias== |