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| − | ! style="width:7%" valign="top"| No. | + | ! style="width:4%" valign="top"| No. |
| − | ! style="width:31%" valign="top"| Primero | + | ! style="width:32%" valign="top"| Primero |
| − | ! style="width:31%" valign="top"| Segundo | + | ! style="width:32%" valign="top"| Segundo |
| − | ! style="width:31%" valign="top"| Tercero | + | ! style="width:32%" valign="top"| Tercero |
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| − | | valign="top"| 1 | + | | valign="top"| <center>1</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Identifica|Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal.]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Identifica|Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal.]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Identifica|Identifica la estructura, funciones y cuidado de los órganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, participando en acciones para el mantenimiento corporal. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Identifica|Identifica la estructura, funciones y cuidado de los órganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, participando en acciones para el mantenimiento corporal. ]] |
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| − | | valign="top"| 2 | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Establece|Establece la diferencia entre los factores bióticos y abióticos en el ecosistema.]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Establece|Establece la diferencia entre los factores bióticos y abióticos en el ecosistema.]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Describe|Describe la importancia de la interacción de los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Describe|Describe la importancia de la interacción de los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas. ]] |
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| − | | valign="top"| 3 | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Utiliza|Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como método de aprendizaje.]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Utiliza|Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como método de aprendizaje.]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Utiliza|Utiliza saberes y procesos básicos de investigación científica como método de aprendizaje. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Utiliza|Utiliza saberes y procesos básicos de investigación científica como método de aprendizaje. ]] |
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| − | | valign="top"| 4 | + | | valign="top"| <center>4</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Practica|Practica el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en su vida diaria.]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Practica|Practica el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en su vida diaria.]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Fomenta| Fomenta el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores acordes a su contexto. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Fomenta| Fomenta el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores acordes a su contexto. ]] |
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| − | | valign="top"| 5 | + | | valign="top"| <center>5</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Propiedades|Identifica las propiedades físicas de la materia en objetos de su entorno inmediato.]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Propiedades|Identifica las propiedades físicas de la materia en objetos de su entorno inmediato.]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Beneficios|Identifica los beneficios que se obtienen de la materia en sus diferentes estados y las manifestaciones de la energía. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Beneficios|Identifica los beneficios que se obtienen de la materia en sus diferentes estados y las manifestaciones de la energía. ]] |
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| − | | valign="top"| 6 | + | | valign="top"| <center>6</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Relaciona|Relaciona los movimientos y composición de la tierra con los fenómenos naturales y su incidencia en la sociedad.]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Relaciona|Relaciona los movimientos y composición de la tierra con los fenómenos naturales y su incidencia en la sociedad.]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Explica|Explica la importancia de los puntos de referencia y los movimientos de la tierra para su ubicación en el tiempo y en el espacio. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Explica|Explica la importancia de los puntos de referencia y los movimientos de la tierra para su ubicación en el tiempo y en el espacio. ]] |
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| − | | valign="top"| 7 | + | | valign="top"| <center>7</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Describe|Describe características físicas, hechos y actividades actuales de su comunidad, relacionándolos con acontecimientos históricos. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Primer Grado#Describe|Describe características físicas, hechos y actividades actuales de su comunidad, relacionándolos con acontecimientos históricos. ]] |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Características|Describe características físicas, actividades y hechos actuales en su municipio que contribuyen al reconocimiento de su origen e identidad. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Medio Social y Natural - Segundo Grado#Características|Describe características físicas, actividades y hechos actuales en su municipio que contribuyen al reconocimiento de su origen e identidad. ]] |