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Para esta área del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro.
 
Para esta área del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro.
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:1. Utiliza el autoconocimiento como inicio del proyecto de investigación:
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# Utiliza el autoconocimiento como inicio del proyecto de investigación:
::*elaborando su proyecto de vida.
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#* elaborando su proyecto de vida.
::*analizando la realidad sociocultural y su rol como parte de la sociedad.
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#* analizando la realidad sociocultural y su rol como parte de la sociedad.
::*relacionando su proyecto de vida con la realidad de su comunidad.
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#* relacionando su proyecto de vida con la realidad de su comunidad.
::*delimitando el problema de investigación de su proyecto de vida.
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#* delimitando el problema de investigación de su proyecto de vida.
 
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# Utiliza el pensamiento reflexivo en el análisis de la información y metodología de la investigación:
:2. Utiliza el pensamiento reflexivo en el análisis de la información y metodología de la investigación:
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#* identificando los desafíos de la problemática de Guatemala.
::*identificando los desafíos de la problemática de Guatemala.
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#* definiendo el problema a investigar.
::*definiendo el problema a investigar.
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#* elaborando el diseño de investigación.
::*elaborando el diseño de investigación.
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#* interpretando los resultados de la investigación.
::*interpretando los resultados de la investigación.
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#* presentando diversos proyectos de investigación.
::*presentando diversos proyectos de investigación.
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# Integra en el análisis de investigación la relación que se da entre diferentes procesos:
 
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#* utilizando la reflexión crítica y la formulación de opiniones propias.
:3. Integra en el análisis de investigación la relación que se da entre diferentes procesos:
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#* identificando su rol protagónico en la comunidad.
::*utilizando la reflexión crítica y la formulación de opiniones propias.
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#* analizando la complejidad sociocultural del país.
::*identificando su rol protagónico en la comunidad.
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#* formulando claramente el problema central de la investigación.
::*analizando la complejidad sociocultural del país.
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#* planteando concretamente las preguntas centrales de la investigación.
::*formulando claramente el problema central de la investigación.
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#* participando activamente en el trabajo de campo.
::*planteando concretamente las preguntas centrales de la investigación.
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#* analizando los argumentos para la interpretación de datos.
::*participando activamente en el trabajo de campo.
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#* relacionando el proceso investigado y el contexto socio-histórico, considerando sus causas.
::*analizando los argumentos para la interpretación de datos.
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::*relacionando el proceso investigado y el contexto socio-histórico, considerando sus causas.
      
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==