Cambios

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Relaciona|Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Relaciona|Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. ]]

| valign="top"|  Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales en su región.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Produce|Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales en su región. ]]

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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza el pensamiento lógico reflexivo, crítico y creativo para buscar respuesta a situaciones problemáticas de la vida escolar, familiar y comunitaria. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza el pensamiento lógico reflexivo, crítico y creativo para buscar respuesta a situaciones problemáticas de la vida escolar, familiar y comunitaria. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Aplica|Aplica el pensamiento lógico, reflexivo, crítico y creativo en la solución de diferentes situaciones problemáticas de su contexto inmediato. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Aplica|Aplica el pensamiento lógico, reflexivo, crítico y creativo en la solución de diferentes situaciones problemáticas de su contexto inmediato. ]]

| valign="top"|  Aplica el pensamiento lógico, reflexivo, crítico y creativo para impulsar la búsqueda de solución a situaciones problemáticas en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Aplica|Aplica el pensamiento lógico, reflexivo, crítico y creativo para impulsar la búsqueda de solución a situaciones problemáticas en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. ]]

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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Signos|Utiliza signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten manifestar ideas y pensamientos. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Signos|Utiliza signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten manifestar ideas y pensamientos. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Organiza|Organiza los signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten ofrecer diferentes soluciones a situaciones y problemas del medio en que se desenvuelve. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Organiza|Organiza los signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten ofrecer diferentes soluciones a situaciones y problemas del medio en que se desenvuelve. ]]

| valign="top"|  Aplica, con autonomía, signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos, para dar respuesta a diversas situaciones y problemas en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Autonomía|Aplica, con autonomía, signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos, para dar respuesta a diversas situaciones y problemas en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. ]]

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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Elementos|Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Elementos|Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Conocimientos|Utiliza los conocimientos y experiencias matemáticas para el cuidado preventivo del medio natural, así como su enriquecimiento cultural. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Conocimientos|Utiliza los conocimientos y experiencias matemáticas para el cuidado preventivo del medio natural, así como su enriquecimiento cultural. ]]

| valign="top"|  Aplica elementos matemáticos en situaciones que promueven el mejoramiento y la transformación del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Elementos|Aplica elementos matemáticos en situaciones que promueven el mejoramiento y la transformación del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve. ]]

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| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Organiza| Organiza en forma lógica procesos de distintas materias básicas para resolver problemas de la vida cotidiana. ]]

| valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Organiza| Organiza en forma lógica procesos de distintas materias básicas para resolver problemas de la vida cotidiana. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Estrategias|Utiliza estrategias propias de aritmética básica que le orientan a la solución de problemas de la vida cotidiana. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Estrategias|Utiliza estrategias propias de aritmética básica que le orientan a la solución de problemas de la vida cotidiana. ]]

| valign="top"|  Aplica estrategias de aritmética básica en la resolución de situaciones problemáticas de su vida cotidiana que contribuyen a mejorar su calidad de vida.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Estrategias|Aplica estrategias de aritmética básica en la resolución de situaciones problemáticas de su vida cotidiana que contribuyen a mejorar su calidad de vida. ]]

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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Expresa|Expresa en forma gráfica y descriptiva la información que obtiene relacionada con diversos elementos y acontecimientos de su contexto social, cultural y natural. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Expresa|Expresa en forma gráfica y descriptiva la información que obtiene relacionada con diversos elementos y acontecimientos de su contexto social, cultural y natural. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Expresa|Expresa, en forma gráfica y descriptiva la diferencia que hace a partir de la información que obtiene en relación con diversos elementos y acontecimientos que observa en su contexto social, cultural y natural. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Expresa|Expresa, en forma gráfica y descriptiva la diferencia que hace a partir de la información que obtiene en relación con diversos elementos y acontecimientos que observa en su contexto social, cultural y natural. ]]

| valign="top"|  Utiliza la información que obtiene de diferentes elementos y fenómenos que ocurren en su contexto social, cultural y natural y la expresa en forma gráfica y simbólica.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Utiliza|Utiliza la información que obtiene de diferentes elementos y fenómenos que ocurren en su contexto social, cultural y natural y la expresa en forma gráfica y simbólica. ]]

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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Establece|Establece relaciones entre los conocimientos y tecnologías, propias de su cultura y las de otras culturas. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Cuarto Grado#Establece|Establece relaciones entre los conocimientos y tecnologías, propias de su cultura y las de otras culturas. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Tecnologías|Utiliza los conocimientos y las tecnologías propias de su cultura y las de otras culturas para resolver problemas de su entorno inmediato. ]]

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado#Tecnologías|Utiliza los conocimientos y las tecnologías propias de su cultura y las de otras culturas para resolver problemas de su entorno inmediato. ]]

| valign="top"|  Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad.  

| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Sexto Grado#Conocimientos|Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. ]]

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[[Category:Primaria]] [[Category:Competencias]] [[Category:Matemáticas]]