Cambios

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| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Primer Grado#Identifica|2. Identifica los códigos gestuales, iconográficos y simbólicos de uso común en su comunidad. ]]

| valign="top"| 2. Identifica los códigos gestuales, iconográficos y simbólicos de uso común en su comunidad.

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Compara|2. Compara el significado de códigos gestuales e iconográficos de diferentes culturas utilizados en actos comunicativos. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Compara|2. Compara el significado de códigos gestuales e iconográficos de diferentes culturas utilizados en actos comunicativos. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Tercer Grado#Códigos|2. Utiliza códigos gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos. ]]

| valign="top"| 2. Utiliza códigos gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos.

 

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| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Primer Grado#Detalles|3. Identifica los detalles importantes, las ideas principales, secundarias y secuencias lógicas en textos funcionales y literarios. ]]

| valign="top"| 3. Identifica los detalles importantes, las ideas principales, secundarias y secuencias lógicas en textos funcionales y literarios.

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Elabora|3. Elabora hipótesis comprobándolas conforme avanza en la lectura de textos funcionales y literarios. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Elabora|3. Elabora hipótesis comprobándolas conforme avanza en la lectura de textos funcionales y literarios. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Tercer Grado#Lee|3. Lee con sentido crítico textos funcionales y literarios. ]]

| valign="top"| 3. Lee, con sentido crítico, textos funcionales y literarios.

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| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Primer Grado#Aplica|4. Aplica, en la redacción de diversos tipos de texto, las etapas de producción escrita: planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura, y revisión del texto observando la normativa del idioma. ]]

| valign="top"| 4. Aplica, en la redacción de diversos tipos de texto, las etapas de producción escrita: planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura y revisión del texto observando la normativa del idioma.

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Aplica|4. Aplica la normativa del idioma al redactar diferentes tipos de texto para los que y selecciona la estructura adecuada. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Aplica|4. Aplica la normativa del idioma al redactar diferentes tipos de texto para los que y selecciona la estructura adecuada. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Tercer Grado#Redacta|4. Redacta textos escritos con distintas intenciones comunicativas, según las normas del idioma. ]]

| valign="top"| 4. Redacta textos escritos con distintas intenciones comunicativas, según las normas del idioma.

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| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Primer Grado#Amplía|5. Amplia su vocabulario básico con palabras generadas mediante la aplicación de diferentes estrategias. ]]

| valign="top"| 5. Amplía su vocabulario básico con palabras generadas mediante la aplicación de diferentes estrategias.

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Utiliza|5. Utiliza conceptos elementales de orden fonético, morfológico y sintáctico en su comunicación oral y escrita.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Utiliza|5. Utiliza conceptos elementales de orden fonético, morfológico y sintáctico en su comunicación oral y escrita.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Tercer Grado#Aplica|5. Aplica, en la comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico y sintáctico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su idioma materno. ]]

| valign="top"| 5. Aplica, en la comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico y sintáctico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su idioma materno.

 

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| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Primer Grado#Elabora|6. Elabora textos, gráficos y otros recursos, a partir de información obtenida en medios escritos. ]]

| valign="top"| 6. Elabora textos, gráficos y otros recursos, a partir de información obtenida en medios escritos.

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Textos|6. Elabora textos, gráficos y otros recursos, a partir de información obtenida de medios de comunicación masiva y de medios electrónicos. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Segundo Grado#Textos|6. Elabora textos, gráficos y otros recursos, a partir de información obtenida de medios de comunicación masiva y de medios electrónicos. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Tercer Grado#Elabora|6. Elabora textos, gráficos y tros recursos para presentar información en foros, debates y otras formas de discusión y análisis de información escrita. ]]

| valign="top"| 6. Elabora textos, gráficos y otros recursos para presentar información en foros, debates y otras formas de discusión

 

y análisis de información escrita.

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