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| * Aumente la complejidad del ejercicio, indicando que en una pared, deben construir dos o tres pirámides. | | * Aumente la complejidad del ejercicio, indicando que en una pared, deben construir dos o tres pirámides. |
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| {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:1% auto 2% auto; width: 85%; color:white;" | | {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:1% auto 2% auto; width: 85%; color:white;" |
| | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|right|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|right|link=|75px]] |
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| * El patrón numérico de la primera fila de los cuadros rosados es: | | * El patrón numérico de la primera fila de los cuadros rosados es: |
| <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:20%; float:right;"> | | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:20%; float:right;"> |
− | Fila 1: 1,3,5,7,9 | + | '''Fila 1: 1,3,5,7,9''' |
| </div> | | </div> |
| '''Se formó con números impares.''' | | '''Se formó con números impares.''' |
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− | * El patrón numérico de la primera fila de los cuadros grises es: | + | * El patrón numérico de la primera fila de los cuadros grises es: |
| <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:20%; float:right;"> | | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:20%; float:right;"> |
− | Fila 1: 2,4,6,8 | + | '''Fila 1: 2,4,6,8''' |
| </div> | | </div> |
| '''Se formó con números pares.''' | | '''Se formó con números pares.''' |
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| <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:20%; float:right;"> | | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; width:20%; float:right;"> |
− | 5,4,3,2,1 | + | '''5,4,3,2,1''' |
| </div> | | </div> |
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| | style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| | | | style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;"| |
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| + | == Notas == |
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