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| | === Decreto Legislativo 12 - 91 - Ley de Educación Nacional === | | === Decreto Legislativo 12 - 91 - Ley de Educación Nacional === |
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| − | '''Artículo 1.''' Principios. La educación en Guatemala se fundamenta en los siguientes | + | TITULO 1: PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACION |
| − | principios: (se citan únicamente los necesarios en este caso) | + | |
| | + | '''Artículo 1.''' Principios. La educación en Guatemala se fundamenta en los siguientes principios: (se citan únicamente los necesarios en este caso) |
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| | :3. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo. | | :3. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo. |
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| | :9. Desarrollar una actitud crítica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar con eficiencia los cambios que la sociedad le presenta. | | :9. Desarrollar una actitud crítica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar con eficiencia los cambios que la sociedad le presenta. |
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| − | :'''Capítulo VII. Subsistema de Educación Escolar.''' | + | TITULO II: SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL |
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| − | ::'''Artículo 28.''' Subsistema de Educación Escolar. Para la realización del proceso educativo en los establecimientos escolares, está organizado en niveles, ciclos, grados y etapas. La educación acelerada para adultos con programas estructurados en los curriculas establecidos y los que se establezcan, en forma flexible, gradual y progresiva para hacer efectivos los fines de la educación nacional.
| + | '''Capítulo VIII. Subsistema de Educación Escolar.''' |
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| − | ::'''Artículo 29.''' Niveles del Subsistema de Educación Escolar. El subsistema de Educación Escolar, se forma con los niveles ciclos, grados y etapas siguientes:
| + | '''Artículo 28.''' Subsistema de Educación Escolar. Para la realización del proceso educativo en los establecimientos escolares, está organizado en niveles, ciclos, grados y etapas. La educación acelerada para adultos con programas estructurados en los curriculas establecidos y los que se establezcan, en forma flexible, gradual y progresiva para hacer efectivos los fines de la educación nacional. |
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| − | :::1er. Nivel EDUCACIÓN INICIAL
| + | '''Artículo 29.''' Niveles del Subsistema de Educación Escolar. El subsistema de Educación Escolar, se forma con los niveles ciclos, grados y etapas siguientes: |
| − | :::
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| − | :::2do. Nivel EDUCACIÓN PREPRIMARIA
| + | :1er. Nivel EDUCACIÓN INICIAL |
| − | ::::Párvulos 1, 2 y 3.
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| − | :::
| + | :2do. Nivel EDUCACIÓN PREPRIMARIA |
| − | :::3er. Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
| + | ::Párvulos 1, 2 y 3. |
| − | ::::1o. a 6o. grados
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| − | ::::Educación acelerada para adultos
| + | :3er. Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA |
| − | ::::Etapas 1a. a 4a.
| + | ::1o. a 6o. grados |
| − | :::
| + | ::Educación acelerada para adultos |
| − | :::4to. Nivel EDUCACIÓN MEDIA
| + | ::Etapas 1a. a 4a. |
| − | ::::Ciclo de Educación Básica
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| − | ::::Ciclo de Educación Diversificada | + | :4to. Nivel EDUCACIÓN MEDIA |
| | + | ::Ciclo de Educación Básica |
| | + | ::Ciclo de Educación Diversificada |
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| | + | TITULO IV: MODALIDADES DE LA EDUCACION |
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| | + | Capítulo III: Educación Especial |
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| | + | Artículo 47. Definición. La educación especial constituye el proceso educativo que comprende la aplicación de programas adicionales o complementarios a personas que presenten deficiencias en el desarrollo del lenguaje, intelectuales, físicos y sensoriales y/o que den evidencia de capacidad superior a la normal. |
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| | + | Capitulo VI Educación Bilingüe |
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| | + | Artículo 58. Preeminencia. La educación, en las lenguas vernáculas de las zonas de población indígena, será preeminente en cualquiera de los niveles y áreas de estudio. |
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| | + | Capitulo VII Educación Física |
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| | + | Artículo 61. Derechos fundamentales. El Estado reconoce la práctica de la Educación Física como un derecho fundamental para todos, y como obligatoria su aplicación en todos los niveles, ciclos y grados del sistema educativo nacional, tanto en sus ámbitos de educación formal y extraescolar o paralela. Su diseño curricular se adecuará al tipo de organización de cada nivel, modalidad y región. |
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| | === Decretos === | | === Decretos === |