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| ||Modelaje | | ||Modelaje |
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− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 3 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 3 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 3 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||II Capítulo: Desarrollando la Expresión Oral | | ||II Capítulo: Desarrollando la Expresión Oral |
| Identifica a este capítulo como la niña se expresa por medio de movimientos. | | Identifica a este capítulo como la niña se expresa por medio de movimientos. |
− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 4 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 4 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 4 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||Ejercitación | | ||Ejercitación |
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− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 5 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 5 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 5 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||III Capítulo: Desarrollando la comprensión Lectora | | ||III Capítulo: Desarrollando la comprensión Lectora |
| Identifica a este capítulo como un niño que vive, sueña y aprende a través de la lectura | | Identifica a este capítulo como un niño que vive, sueña y aprende a través de la lectura |
− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 6 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 6 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 6 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||Aplicación | | ||Aplicación |
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− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 7 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 7 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 7 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||IV Capítulo: Desarrollando la producción escrita | | ||IV Capítulo: Desarrollando la producción escrita |
| Identifica este capítulo dos niños desarrollando sus habilidades motrices, para estimular la expresión y escritura. | | Identifica este capítulo dos niños desarrollando sus habilidades motrices, para estimular la expresión y escritura. |
− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 8 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 8 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 8 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||Trabajo Individual | | ||Trabajo Individual |
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− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 9 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 9 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 9 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||V Capítulo: Valorando los aprendizajes logrados | | ||V Capítulo: Valorando los aprendizajes logrados |
| Identifica este capítulo como la comunidad, utiliza la observación y el trabajo en conjunto como un medio de evaluación | | Identifica este capítulo como la comunidad, utiliza la observación y el trabajo en conjunto como un medio de evaluación |
− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 10 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 10 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 10 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||Trabajo Pareja | | ||Trabajo Pareja |
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− | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 11 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 11 p9]] | + | ||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 11 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme]] |
| ||Trabajo Grupal | | ||Trabajo Grupal |
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