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Guía de Comunicación y Lenguaje para docentes del Pueblo Xinca/Explicación de Iconografía (editar)
Revisión del 15:09 15 dic 2017
, hace 6 añossin resumen de edición
||Modelaje
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 3 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 3 p9]]
||II Capítulo: Desarrollando la Expresión Oral
||II Capítulo: Desarrollando la Expresión Oral
Identifica a este capítulo como la niña se expresa por medio de movimientos.
Identifica a este capítulo como la niña se expresa por medio de movimientos.
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 4 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 4 p9]]
||Ejercitación
||Ejercitación
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 5 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 5 p9]]
||III Capítulo: Desarrollando la comprensión Lectora
||III Capítulo: Desarrollando la comprensión Lectora
Identifica a este capítulo como un niño que vive, sueña y aprende a través de la lectura
Identifica a este capítulo como un niño que vive, sueña y aprende a través de la lectura
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 6 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 6 p9]]
||Aplicación
||Aplicación
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 7 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 7 p9]]
||IV Capítulo: Desarrollando la producción escrita
||IV Capítulo: Desarrollando la producción escrita
Identifica este capítulo dos niños desarrollando sus habilidades motrices, para estimular la expresión y escritura.
Identifica este capítulo dos niños desarrollando sus habilidades motrices, para estimular la expresión y escritura.
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 8 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 8 p9]]
||Trabajo Individual
||Trabajo Individual
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 9 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 9 p9]]
||V Capítulo: Valorando los aprendizajes logrados
||V Capítulo: Valorando los aprendizajes logrados
Identifica este capítulo como la comunidad, utiliza la observación y el trabajo en conjunto como un medio de evaluación
Identifica este capítulo como la comunidad, utiliza la observación y el trabajo en conjunto como un medio de evaluación
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 10 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 10 p9]]
||Trabajo Pareja
||Trabajo Pareja
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||[[Archivo:Aprendiendo a comunicarme - cuadro 11 p9.png|thumb|Aprendiendo a comunicarme - cuadro 11 p9]]
||Trabajo Grupal
||Trabajo Grupal
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