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| <span style="font-size:20px">'''Las matemáticas en la escuela'''</span><ref>Adaptada por Daniel Caciá</ref> | | <span style="font-size:20px">'''Las matemáticas en la escuela'''</span><ref>Adaptada por Daniel Caciá</ref> |
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− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(311).png|center|200px]] | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(311).png|right|200px]] |
| Es una escuela chilera. En esa escuela, las niñas y los niños de tercer grado la pasan muy bien en su clase de matemática. ¿Te imaginas por qué? ¿Qué te parece si lo descubres? | | Es una escuela chilera. En esa escuela, las niñas y los niños de tercer grado la pasan muy bien en su clase de matemática. ¿Te imaginas por qué? ¿Qué te parece si lo descubres? |
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| ¡Muy bien Hortencia! Con eso nos ayudas mucho— dijo muy alegre nuestra querida maestra—. Y ahora que sabemos eso, ¿qué paso podemos dar?, preguntó. | | ¡Muy bien Hortencia! Con eso nos ayudas mucho— dijo muy alegre nuestra querida maestra—. Y ahora que sabemos eso, ¿qué paso podemos dar?, preguntó. |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(313).png|center|200px]]
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(314).png|left|200px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(314).png|left|200px]] |
| ¡Ordenar los datos! casi a gritos se oyó decir a mi amigo César. | | ¡Ordenar los datos! casi a gritos se oyó decir a mi amigo César. |
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| '''A. Recuerda lo que leíste y subraya la mejor respuesta.''' | | '''A. Recuerda lo que leíste y subraya la mejor respuesta.''' |
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− | 1. ¿Por qué crees que en esta escuela a los niños y niñas les gustan las matemáticas?
| + | #¿Por qué crees que en esta escuela a los niños y niñas les gustan las matemáticas? |
− | | + | #:a. Porque la maestra les da las respuestas de los problemas. |
− | a. Porque la maestra les da las respuestas de los problemas. | + | #:<u>b. Porque la maestra les enseña problemas curiosos.</u> |
− | | + | #:c. Porque la maestra hace problemas muy fáciles. |
− | <u>b. Porque la maestra les enseña problemas curiosos.</u> | + | #'''¿Cómo resolvieron el problema que la maestra Fita les escribió en el pizarrón?''' |
− | | + | #:a. Cada uno y una lo resolvió sin hablarse. |
− | c. Porque la maestra hace problemas muy fáciles. | + | #:b. La maestra lo resolvió en el pizarrón. |
− | | + | #:<u>c. Entre todos y todas dieron ideas para resolverlo.</u> |
− | '''2. ¿Cómo resolvieron el problema que la maestra Fita les escribió en el pizarrón?''' | |
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− | a. Cada uno y una lo resolvió sin hablarse. | |
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− | b. La maestra lo resolvió en el pizarrón. | |
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− | <u>c. Entre todos y todas dieron ideas para resolverlo.</u> | |
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| '''B. Escribe lo que está pasando en cada escena.''' | | '''B. Escribe lo que está pasando en cada escena.''' |
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| '''C. Sumando y restando, resuelve estos problemas. Puedes realizar dibujos.''' | | '''C. Sumando y restando, resuelve estos problemas. Puedes realizar dibujos.''' |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]]
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| José tiene 8 años. | | José tiene 8 años. |
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| ¿Quién es el más pequeño? | | ¿Quién es el más pequeño? |
| <center><gallery widths=150px heights=150px> | | <center><gallery widths=150px heights=150px> |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319).png|'''José ''' 8 | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.1).png|'''José ''' 8 |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319).png|'''Pedro ''' 8+2=10 | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.2).png|'''Pedro ''' 8+2=10 |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319).png|'''Luis ''' 10-3=7 | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.3).png|'''Luis ''' 10-3=7 |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| <center>'''El más pequeño es Luis'''</center> | | <center>'''El más pequeño es Luis'''</center> |
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| Rosita tiene 4 más que Felix. | | Rosita tiene 4 más que Felix. |
| ¿Quién de los tres tiene más pelotas? | | ¿Quién de los tres tiene más pelotas? |
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− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319).png|'''Marta ''' 4 | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.4).png|'''Marta ''' 4 |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319).png|'''Félix ''' 4-2=2 | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.5).png|'''Félix ''' 4-2=2 |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319).png|'''Rosita''' 2+4=6 | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.6).png|'''Rosita''' 2+4=6 |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| <center>'''Rosita tiene más pelotas.'''</center> | | <center>'''Rosita tiene más pelotas.'''</center> |
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| La tercera gallina puso 2 menos que la segunda | | La tercera gallina puso 2 menos que la segunda |
| ¿Cuántos huevos pusieron entre todas? | | ¿Cuántos huevos pusieron entre todas? |
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− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.2).png|'''8''' | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.7).png|'''8''' |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.2).png|'''8+6=14''' | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.8).png|'''8+6=14''' |
− | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.2).png|'''14-2=12''' | + | Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(319.9).png|'''14-2=12''' |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| <center>'''Entre todas pusieron 34 huevos.'''</center> | | <center>'''Entre todas pusieron 34 huevos.'''</center> |
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| '''2. Ordenémonos y resolvamos el problema''' | | '''2. Ordenémonos y resolvamos el problema''' |
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| Colóquense en círculo e indíqueles que toda la clase se ordenará según lo que usted vaya mencionando diga una por una y dé tiempo de ordenarse. Compruebe si lo hacen bien: | | Colóquense en círculo e indíqueles que toda la clase se ordenará según lo que usted vaya mencionando diga una por una y dé tiempo de ordenarse. Compruebe si lo hacen bien: |
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| #Los niños pequeños primero y los altos después. | | #Los niños pequeños primero y los altos después. |
| #Una niña enfrente de un niño. | | #Una niña enfrente de un niño. |
− | | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(322).png|right|250px]] |
| Conversen sobre la experiencia: | | Conversen sobre la experiencia: |
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| Puede variar colocándose un número pegado enfrente e indicarles que se ordenen por números pares, de cinco en cinco, del mayor al menor, etc. | | Puede variar colocándose un número pegado enfrente e indicarles que se ordenen por números pares, de cinco en cinco, del mayor al menor, etc. |
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− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(322).png|center|200px]] | + | ==Referencias== |
| + | [[Categoría:Educación Bilingüe]] |