Cambios

|color primario=#740034;

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|color secundario=#d090af;

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|Tema=Identidad personal 

|Tema=Solidaridad y capacidad de transformación

|Aprendizaje=Comprendo la importancia que constituyen los valores de la solidaridad y capacidad de transformación en la sociedad y me comprometo a no replicar los antivalores.

|Aprendizaje=Comprendo la importancia que constituyen los valores de la solidaridad y capacidad de transformación en la sociedad y me comprometo a no replicar los antivalores.

#Divida el grado en dos grupos.

#Divida el grado en dos grupos.

#En plenaria lea el siguiente cuento.

#En plenaria lea el siguiente cuento.

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Un mundo nuevo.

Un mundo nuevo.

5. Después de las exposiciones y nuevamente en plenaria pregunte a todos.

5. Después de las exposiciones y nuevamente en plenaria pregunte a todos.

¿Qué valores y principios fundamentales mueven nuestras vidas?

:¿Qué valores y principios fundamentales mueven nuestras vidas?

¿Qué valores y principios les exigió la misión de esta historia?

:¿Qué valores y principios les exigió la misión de esta historia?

¿Cuál es la prioridad de acción en la reconstrucción de un mundo nuevo en nuestra realidad?

:¿Cuál es la prioridad de acción en la reconstrucción de un mundo nuevo en nuestra realidad?

|Recomendaciones para docentes=

|Recomendaciones para docentes=

|texto recuadro=En las valoraciones finales deberá rescatar los valores y principios a los cuales hicieron referencia los grupos, haciendo especial énfasis en la necesidad de actuar solidariamente con las personas y los pueblos para transformar la realidad que vivimos a partir de nuestras acciones diarias.

|texto recuadro=En las valoraciones finales deberá rescatar los valores y principios a los cuales hicieron referencia los grupos, haciendo especial énfasis en la necesidad de actuar solidariamente con las personas y los pueblos para transformar la realidad que vivimos a partir de nuestras acciones diarias.