Cambios

*Si no se tienen claros estos aspectos, la identidad es una parte importante de la vida, es el motor de nuestro caminar.

*Si no se tienen claros estos aspectos, la identidad es una parte importante de la vida, es el motor de nuestro caminar.

|Desarrollo de la actividad=

|Desarrollo de la actividad=

[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(65).png|right|200px]][[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(66).png|right|200px]]

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#Entregue a las y los estudiantes varias tiras de papel y pídales que en cada una de ellas escriba datos importantes sobre su historia personal<br/>Si cuentan con fotografías hacer uso de ellas o bien hacer un dibujo alusivo a la información que compartirá, por ejemplo:

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#*Nombre de sus abuelos

Si cuentan con fotografías hacer uso de ellas o bien hacer un dibujo alusivo a la información que compartirá, por ejemplo:

#*Lugar de dónde eran sus abuelos

*Nombre de sus abuelos

#*Ocupación de sus abuelos

*Lugar de dónde eran sus abuelos

#*Hechos y experiencias que han marcado su vida

*Ocupación de sus abuelos

#Pídales a las y los estudiantes que compartan su historia y entre todos con las tiras de papel que han decorado y en donde escribieron su información construyan en forma creativa un mural.<br>Entre todos pueden colocarle un nombre, por ejemplo: Nuestra historia.

*Hechos y experiencias que han marcado su vida

#Al finalizar colectivamente pueden identificar lo que han aprendido de los hechos más importantes de su vida.

 

 

2. Pídales a las y los estudiantes que compartan su historia y entre todos con las tiras de papel que han decorado y en donde escribieron su información construyan en forma creativa un mural.

Entre todos pueden colocarle un nombre, por ejemplo: Nuestra historia.

3. Al finalizar colectivamente pueden identificar lo que han aprendido de los hechos más importantes de su vida.

|Recomendaciones para docentes=

|Recomendaciones para docentes=

|texto recuadro=Es posible que se encuentre con una diversidad de datos, lo que reflejará una realidad en carne y hueso de cada uno de las y los estudiantes como parte de ellos.

|texto recuadro=Es posible que se encuentre con una diversidad de datos, lo que reflejará una realidad en carne y hueso de cada uno de las y los estudiantes como parte de ellos.