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| Es una herramienta dirigida al voluntario que contiene el desarrollo de 18 sesiones para ser aplicadas en el aula para padres. Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias. | | Es una herramienta dirigida al voluntario que contiene el desarrollo de 18 sesiones para ser aplicadas en el aula para padres. Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias. |
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− | '''Objetivo'' | + | '''Objetivo''' |
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| Orientar las sesiones con padres, madres y familia para que puedan desarrollar habilidades que posibiliten el aprendizaje integral de sus hijos e hijas, especialmente en calidad de educación, educación bilingüe intercultural, las habilidades de lectoescritura y aplicar elementos de literacidad. | | Orientar las sesiones con padres, madres y familia para que puedan desarrollar habilidades que posibiliten el aprendizaje integral de sus hijos e hijas, especialmente en calidad de educación, educación bilingüe intercultural, las habilidades de lectoescritura y aplicar elementos de literacidad. |
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| La metodología incluye 6 momentos que se describen a continuación: | | La metodología incluye 6 momentos que se describen a continuación: |
| <ref>Fuente: Con base a Guía de trabajo del aula para padres. Proyecto USAID Leer y Aprender, 2015.</ref> | | <ref>Fuente: Con base a Guía de trabajo del aula para padres. Proyecto USAID Leer y Aprender, 2015.</ref> |
− | {| class="wikitable" | + | {|class="wikitable" style="margin:1em auto; width:75%" |
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− | |'''Momento 1''' | + | |style="background-color:#f1f3fa;"|'''Momento 1''' |
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| '''Bienvenida y presentación de objetivos.''' La bienvenida tiene como finalidad brindar a los participantes un ambiente de confianza para compartir y desarrollar la sesión. Con la presentación de objetivos se pretende dar a conocer a los padres y madres de familia las habilidades o conocimientos que se desean adquirir durante la sesión para que las apliquen en casa mediante actividades cotidianas que realizan con sus hijos e hijas. | | '''Bienvenida y presentación de objetivos.''' La bienvenida tiene como finalidad brindar a los participantes un ambiente de confianza para compartir y desarrollar la sesión. Con la presentación de objetivos se pretende dar a conocer a los padres y madres de familia las habilidades o conocimientos que se desean adquirir durante la sesión para que las apliquen en casa mediante actividades cotidianas que realizan con sus hijos e hijas. |
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| Este momento inicia con una '''evaluación''' de la puesta en práctica de las actividades sugeridas en la hoja de trabajo «Lo que aprendí hoy» de las sesiones realizadas. Además, tiene como finalidad recopilar los saberes previos de los padres y madres de familia acerca del tema que se abordarán en la sesión y prepararlos para recibir información nueva que permita la construcción de conocimientos prácticos y fáciles de aplicar en casa con sus hijos e hijas | | Este momento inicia con una '''evaluación''' de la puesta en práctica de las actividades sugeridas en la hoja de trabajo «Lo que aprendí hoy» de las sesiones realizadas. Además, tiene como finalidad recopilar los saberes previos de los padres y madres de familia acerca del tema que se abordarán en la sesión y prepararlos para recibir información nueva que permita la construcción de conocimientos prácticos y fáciles de aplicar en casa con sus hijos e hijas |
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− | |'''Momento 3''' | + | |style="background-color:#f1f3fa;"|'''Momento 3''' |
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| ''Reflexionemos:''' Este apartado está designado para crear conciencia acerca de cómo lograr un cambio de actitud en los padres y madres de familia sobre la importancia de su apoyo e involucramiento en el desarrollo de la lectoescritura de sus hijos e hijas. La reflexión se realiza alrededor de cada uno de los temas que se abordan en las sesiones. | | ''Reflexionemos:''' Este apartado está designado para crear conciencia acerca de cómo lograr un cambio de actitud en los padres y madres de familia sobre la importancia de su apoyo e involucramiento en el desarrollo de la lectoescritura de sus hijos e hijas. La reflexión se realiza alrededor de cada uno de los temas que se abordan en las sesiones. |
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| '''Aprendamos:''' Aquí se busca compartir con los padres y madres de familia dinámicas, técnicas y actividades que sean fáciles de aprender y sirvan para aplicar en casa para fomentar y desarrollar habilidades que favorecen la lectoescritura. | | '''Aprendamos:''' Aquí se busca compartir con los padres y madres de familia dinámicas, técnicas y actividades que sean fáciles de aprender y sirvan para aplicar en casa para fomentar y desarrollar habilidades que favorecen la lectoescritura. |
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− | |'''Momento 5''' | + | |style="background-color:#f1f3fa;"|'''Momento 5''' |
| '''Nos comprometemos:''' Este apartado tiene como finalidad lograr la realización de actividades que favorecen el desarrollo de la lectura y escritura en casa y la vida cotidiana con responsabilidad, constancia, iniciativa y creatividad para fomentar la literacidad. | | '''Nos comprometemos:''' Este apartado tiene como finalidad lograr la realización de actividades que favorecen el desarrollo de la lectura y escritura en casa y la vida cotidiana con responsabilidad, constancia, iniciativa y creatividad para fomentar la literacidad. |
| Tiene como especial objetivo hacer énfasis en los aprendizajes obtenidos en la sesión, por lo que en este momento se hace entrega de la hoja de resumen y de la hoja de trabajo “Lo que aprendí hoy”. | | Tiene como especial objetivo hacer énfasis en los aprendizajes obtenidos en la sesión, por lo que en este momento se hace entrega de la hoja de resumen y de la hoja de trabajo “Lo que aprendí hoy”. |