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'''Dinámica inicial: Sillas musicales.'''
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'''La competencia y la cooperación.'''
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{{Guías para jóvenes tutores - dinámicas
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|tiempo=30 minutos
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|materiales=Sala con sillas para todos y música (grabadora, celular)
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|pasos=Preguntar a los participantes si jugaron en su niñez “sillas musicales” y pide a los que lo conocen explicar el juego. Primero se jugará de forma tradicional formando con las sillas un círculo, todos se ponen a bailar alrededor de las sillas mientras hay música, mientras quita una silla y la persona que no pueda sentarse sale del juego. Quita las sillas hasta que haya un ganador.
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Sin reflexionar sobre lo sucedió pasa al juego “sillas musicales no eliminatorias”. Explica que la dinámica es igual a la anterior, la diferencia es que al sacar las sillas todos los participantes deben acomodarse en las sillas que hay. Estimula a usar la creatividad para que sea posible sentarse, cuando hay música caminan y bailan, luego al parar la música todos se sientan. La dinámica termina cuando solamente puedan sentarse en una silla. Se cierra la actividad reflexionando sobre la dinámica que realizaron.
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}}
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{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
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|color=506EB5
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|texto= Piensa y responde en tu cuaderno de notas:
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<center>¿Qué paso?</center>
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¿Cómo se sintieron cooperando? ¿Creyeron posible sentarse en una sola silla?
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*Durante el taller que desarrolles con otros jóvenes, ellos deberán responder estas preguntas de forma individual. Para ello  utilizarán hojas en blanco o los cuadernos que se te entregarán.
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}}
    
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