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| *Oriente a los estudiantes más grandes a que realicen talleres con miembros de la comunidad para informarles acerca de la discapacidad auditiva. | | *Oriente a los estudiantes más grandes a que realicen talleres con miembros de la comunidad para informarles acerca de la discapacidad auditiva. |
| *Realice eventos de integración social, como festivales, bazares, meriendas comunitarias, en los cuales la participación del estudiante con discapacidad auditiva sea activa. | | *Realice eventos de integración social, como festivales, bazares, meriendas comunitarias, en los cuales la participación del estudiante con discapacidad auditiva sea activa. |
− | *Investigue las causas de la discapacidad auditiva con la ayuda de los estudiantes y realicen campañas de prevención con toda la comunidad. | + | *Investigue las causas de la discapacidad auditiva con la ayuda de los estudiantes y realicen campañas de prevención con toda la comunidad.[[Category:Book:Orientaciones_para_facilitar_la_inclusión_de_estudiantes_con_necesidades_educativas_especiales_asociadas_a_discapacidad_en_escuelas_multigrado]] |