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Orientaciones para facilitar la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en escuelas multigrado/Discapacidad auditiva (editar)
Revisión del 22:02 22 jul 2019
, hace 5 añossin resumen de edición
*Oriente a los estudiantes más grandes a que realicen talleres con miembros de la comunidad para informarles acerca de la discapacidad auditiva.
*Oriente a los estudiantes más grandes a que realicen talleres con miembros de la comunidad para informarles acerca de la discapacidad auditiva.
*Realice eventos de integración social, como festivales, bazares, meriendas comunitarias, en los cuales la participación del estudiante con discapacidad auditiva sea activa.
*Realice eventos de integración social, como festivales, bazares, meriendas comunitarias, en los cuales la participación del estudiante con discapacidad auditiva sea activa.
*Investigue las causas de la discapacidad auditiva con la ayuda de los estudiantes y realicen campañas de prevención con toda la comunidad.
*Investigue las causas de la discapacidad auditiva con la ayuda de los estudiantes y realicen campañas de prevención con toda la comunidad.[[Category:Book:Orientaciones_para_facilitar_la_inclusión_de_estudiantes_con_necesidades_educativas_especiales_asociadas_a_discapacidad_en_escuelas_multigrado]]