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| * La interculturalidad y su incidencia en la cultura de paz. | | * La interculturalidad y su incidencia en la cultura de paz. |
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− | |4.2.2 Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y equidad de género en Guatemala: | + | |[[4.2.2 Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y equidad de género en Guatemala|4.2.2 Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y equidad de género en Guatemala]]: |
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| * Convivencia armónica frente a la desigualdad y exclusión social. | | * Convivencia armónica frente a la desigualdad y exclusión social. |
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| * Rol de las mujeres en la toma de decisiones. | | * Rol de las mujeres en la toma de decisiones. |
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− | |4.2.3 Estrategias para la resolución de conflictos: | + | |[[4.2.3 Estrategias para la resolución de conflictos|4.2.3 Estrategias para la resolución de conflictos]]: |
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| * Diálogo | | * Diálogo |
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| * Estructura política a nivel nacional. Poderes del Estado. | | * Estructura política a nivel nacional. Poderes del Estado. |
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− | |4.3.2 Democracia y participación ciudadana. Participación ciudadana y sus mecanismos: voto, sistema de partidos políticos, consultas populares, asociaciones y fundaciones, asambleas y consensos comunitarios. | + | |[[4.3.2 Democracia y participación ciudadana|4.3.2 Democracia y participación ciudadana]]. Participación ciudadana y sus mecanismos: voto, sistema de partidos políticos, consultas populares, asociaciones y fundaciones, asambleas y consensos comunitarios. |
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− | |4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia: abuso de poder, autoritarismo, machismo, discriminación, impunidad, corrupción, entre otros. | + | |[[4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia|4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia]]: abuso de poder, autoritarismo, machismo, discriminación, impunidad, corrupción, entre otros. |
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| Extracto de la malla curricular del Área de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad. | | Extracto de la malla curricular del Área de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad. |