Busca en cnbGuatemala con Google
293 bytes añadidos
, hace 4 años
Línea 14: |
Línea 14: |
| | | |
| 1. ¿Qué enfoque predomina en la Escuela Villa Amengual? ¿Cuáles son los beneficios de instalar esta orientación? | | 1. ¿Qué enfoque predomina en la Escuela Villa Amengual? ¿Cuáles son los beneficios de instalar esta orientación? |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| | | |
| 2. ¿Cómo potenciar las artes y la cultura en la escuela donde ustedes trabajan? | | 2. ¿Cómo potenciar las artes y la cultura en la escuela donde ustedes trabajan? |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| !style="width:50%"| Desde la perspectiva de la educación en el arte | | !style="width:50%"| Desde la perspectiva de la educación en el arte |
Línea 50: |
Línea 69: |
| |} | | |} |
| 4. ¿Qué condiciones y recursos, tanto humanos como materiales, se podrían desplegar para fortalecer la educación artística en la escuela donde ustedes trabajan? | | 4. ¿Qué condiciones y recursos, tanto humanos como materiales, se podrían desplegar para fortalecer la educación artística en la escuela donde ustedes trabajan? |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| | | |
| 5. ¿Qué actividades podemos poner en práctica en el lugar donde trabajamos para enriquecer las prácticas de educación artística? Escoger una y desarrollarla para implementar un plan piloto en la escuela o liceo. | | 5. ¿Qué actividades podemos poner en práctica en el lugar donde trabajamos para enriquecer las prácticas de educación artística? Escoger una y desarrollarla para implementar un plan piloto en la escuela o liceo. |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| + | ------ |
| + | <br><br> |
| | | |
| [[Categoría:Arte]] | | [[Categoría:Arte]] |